首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   73222篇
  免费   132篇
  国内免费   211篇
教育   62783篇
科学研究   2837篇
各国文化   43篇
体育   917篇
综合类   1342篇
文化理论   129篇
信息传播   5514篇
  2024年   1579篇
  2023年   4771篇
  2022年   2420篇
  2021年   4698篇
  2020年   5491篇
  2019年   5819篇
  2018年   1971篇
  2017年   2746篇
  2016年   1890篇
  2015年   2346篇
  2014年   5323篇
  2013年   3950篇
  2012年   4475篇
  2011年   4537篇
  2010年   3565篇
  2009年   3213篇
  2008年   3447篇
  2007年   2530篇
  2006年   1912篇
  2005年   1649篇
  2004年   1575篇
  2003年   1268篇
  2002年   790篇
  2001年   508篇
  2000年   371篇
  1999年   173篇
  1998年   135篇
  1997年   115篇
  1996年   70篇
  1995年   58篇
  1994年   55篇
  1993年   42篇
  1992年   25篇
  1991年   16篇
  1990年   15篇
  1989年   11篇
  1988年   3篇
  1986年   2篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 890 毫秒
981.
维吾尔语是典型的有形态标志的语言,与动词联系的从属成分一定有“格”的标志,这种形态变化就决定了这些从属成分特定和相对应的句法位置及语义关系。动词和从属成分之间的选择关系十分复杂,直接影响着动词的分类。论文用配价理论来分析研究维吾尔语动词是如何跟其他成分发生关系的,动词“价”的分类以及动词和“价”同现的条件。这将有利于研究维吾尔语动词次类的划分,从而进一步揭示维吾尔语动词的内在规律和特点。  相似文献   
982.
巴赫金在他的《陀思妥耶夫斯基诗学问题》中系统地提出了“复调理论”,而英国作家福尔斯的小说《法国中尉的女人》,则以解构维多利亚时代小说的写作方式印证了复调理论中的某些观点。本文以复调理论对福尔斯的这部一向被视为“元小说”的作品进行新的阐释。  相似文献   
983.
浅析教育信息化对教师的要求   总被引:2,自引:0,他引:2  
教师要实现现代化,首先要实现信息化。推动教育信息化进程,建立一支高素质的教师队伍是基础和前提。本文就如何提高教师信息素养和信息处理能力,促进教育信息化进程谈一些看法。  相似文献   
984.
化学是一门以实验为基础的自然科学。《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出,要使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境保护意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质。因此,走向实验,让学生自己动手实践是教育的要求,也是时代的要求。巴甫洛夫说过:“自己动手、自己动脚、用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高准则。”这充分说明当代中学生在实验中既要有良好的心理素养,又要有过硬的操作技能。但在我们平时的实验教学中,尽管大多数学生喜欢化学实验,可仍有一部分学生存在潜在的、妨碍实验操作的心理障碍:缩手缩脚的胆怯心理;惶惶然的恐惧心理;难于自控的紧张心理等等。这些都是导致学生实验操作失败、阻碍学生通过实验获取真知的心理屏障。  相似文献   
985.
任侠 《四川教育》2006,(4):44-45
语学习是其他学科学习的基础.是学生终身学习的基础。因此,我们的语学习.既要注意提高学生的语能力.丰富学生的语素养,同时必须注意培养学生正确的人生观、世界观和价值观。下面的两份教学预案,在重视这两个方面的前提下各有侧重.由不同的教学视角而形成了不同的教学重点.显现了不同的教学认识与教学特点。[编按]  相似文献   
986.
要全面提高学生的基本语文素养,就要求语文教师重视评价方式的改革,在教学中既重视学生知识与能力的评价,又重视学生学习过程、学习方法、情感态度的评价.  相似文献   
987.
"科学探究"模式是新课改背景下的一种新教学模式,旨在引导学生通过科学探究积极主动地获取知识,了解并尝试应用科学家的科学思维来进行探究性学习。高中生物教学中,教师建构科学探究模式,让学生积极参与提出问题、做出猜想、实验操作、验证猜想等一系列探究活动,可有效培养学生的学科核心素养。  相似文献   
988.
张炳生 《班主任》2004,(2):8-10
苏霍姆林斯基在<帕夫雷什中学>一书中说:"一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解学生的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子."①爱心是一种高级情感,与人的理智、道德、审美和人格有着密切的联系."爱心育人"不仅仅是一般的职业素养和职业要求,更是教育人道主义的体现.教育是培养生命的事业,世界上还有比生命更重要的吗?作为教师,最可贵的是能够保持高尚的人道主义精神,它是一个教师走向成熟和成功的事业"护照".  相似文献   
989.
990.
葛海燕 《教育与职业》2007,(17):178-179
本文从大学生就业的角度反映了当前大学生创新素养的欠缺与不足,并针对当代大学生如何培养自己的创新素养提出自己的见解.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号