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111.
112.
王希萍 《语数外学习(高中版)》2008,(18):22-23
“介词＋关系代词”既能引导限制性定语从句又能引导非限制性定语从句。先行词是指物的名词时关系代词用which;先行词是指人的名词时关系代词用whom。此结构注意以下几点： 相似文献
113.
李俊森 《初中生世界(初三物理版)》2008,(33):44-46
定语从句在句中用作定语,修饰句中的名词或代词。被定语从句修饰的词叫作先行词,定语从句常由关系代词that,which,who,whom,whose或关系副词why,when,where等引导。下面就定语从句中的常见错误进行分析,希望对同学们有所帮助。 相似文献
114.
唐绍恒 《第二课堂(小学)》2008,(9):30-36
有时一个本来很简单的句子,由于表达的需要,在其中插入一个成分,或将某些成分从正常位置调到一个在同学们看来属"非正常"的位置(如宾语从句前置等),则很有可能 相似文献
115.
胡楠 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,(Z1):45-45
先行行为的性质和组成范围是一个很复杂的问题,同时我觉得也很有研究的价值,努力平衡各个方面的价值取向,总结出一个适合我国的方案,将对司法工作带来很大的意义,结束现在判决中容易产生的混乱问题。 相似文献
116.
奥苏贝尔的“先行组织者”教学理论述评 总被引：1，自引：0，他引：1
奥苏贝尔的“先行组织者”教学理论是在课堂教学中提出的,它的基本思想是在教学中要先寻找一种能充当新旧知识联系桥梁的引导材料,即“先行组织者”,以帮助学生更好地同化新知识。“先行组织者”教学理论也存在自身的局限性,例如,它在某种程度上会抑制学生“发散思维”,不能解决学习的个别差异问题,忽视了学生的能动性和自我动机的激发等。 相似文献
117.
《教材完全解读》(高三物理2006年修订版,中国青年出版社出版发行)p.27考题6的题目、解法及点评如下.图1题目:如图1所示,一根长为L的直光导纤维,它的折射率为n.光从它的一个端面射入,又从另一端面射出所需的最长时间为多少?(设真空中的光速为c)解析:由题中的已知条件可知,要使光线从光导纤维的一端射入,然后从其另一端射出,必须使光线在光导纤维中发生全反射现象.要使光线在光导纤维中经历的时间最长,就必须使光线的路径最长,即光对光导纤维的入射角最小.光导纤维的临界角为C=arcsin1n.光在光导纤维中传播的路程为d=sinLC=nL.光在光导纤维… 相似文献
118.
关于故意杀人罪和交通肇事罪，本文主要围绕三个问题进行分析：交通肇事后逃逸而致人死亡的行为人在主观上能否出于故意；逃逸致人死亡案件中交通肇事的先行行为能否引起作为义务；交通肇事罪中“因逃逸致人死亡”是否可以成立不作为的故意杀人罪。 相似文献
119.
《黑龙江教育学院学报》2016,(9):62-64
信息技术学科课堂教学环境有利于"互联网+教学"的实施。"互联网+教学"教学模式的实施体现了素质教育的精髓,帮助学生学会解决结构不良的问题;紧扣社会热点,联系生活实际,激发了学生兴趣;注重培养学生动手能力,教学与操作相结合;促进了学习迁移的产生;优化了"先行组织者"策略。当前实施"互联网+教学"主要面临硬件设备与软件平台建设、教师的教育理念亟须更新、转变家庭与社会错误的教育观念等问题。促进"互联网+教学"教学模式的实施与发展,具有理论与实践的双重价值。 相似文献
120.
谢峰 《重庆第二师范学院学报》2004,17(6):93-95
西部农村基础教育课程改革不管是软件方面还是硬件方面都面临诸多困难,而课程改革又势在必行.我们通过调查发现,可以转变观念为突破口,走"观念先行"之路.本文从为什么要观念先行、转变哪些观念、如何转变观念三方面进行了阐释. 相似文献