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31.
本文分析了当前大学生党员培养教育中存在的问题以及高校学生党课实施中存在的不足,提出了学生三级党课的实施方案,并详细介绍了该方案的具体内容。学生三级党课的试行取得了一定的效果和成绩。 相似文献
32.
高校的大学生党课教育是高校党建的一个重要组成部分,也是对大学生进行集中思想政治教育的主要方式,在大学生思想政治教育工作中是非常重要的。但目前高校大学生党课教育中存在一些问题,针对这些问题,积极探索提高大学生党课教学效果的途径和方法,切实增强党课的实效性。 相似文献
33.
郭沁荣 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):15-16
本文通过对高职院校微党课这一新党课形式的解读,诠释微党课这一教育形式对于创新高职院校党建工作的目的和意义,通过实践探索,从微型党课的教学形式、教学内容、运作方式、师资力量以及参与主体等方面提出措施和建议。 相似文献
34.
对于高职院校而言,明确党课类公共选修课程开设的价值取向,是高职院校党校教育教学质量得以提高的根本.从课程承载的目标、设计的方式和管理的体制这三个视角为切入点进行深入分析之后,文章指出党课类公共选修课程能够成为高职公共选修课的课程体系的重要组成部分,是高职党课培训内容课程化改革的实际需要;能够成为高职党校教育工作的一个新平台,是高职党建教育的培养定位和特色的重要保证;能够连接学生党建工作与教学工作,是促进教育教学一体化的有效途径. 相似文献
35.
党课对党员干部思想教育发挥极其重要作用,党课具有思想引领性、精神凝聚性和行动指导性。基层党组织通过党课教育不断提升党员的政治素养,坚定政治信仰。进入新时代,中国共产党对党员干部政治觉悟、政治能力要求更高,党课作为高职院校基层党组织教育党员干部的重要载体,在树立党课教育正确认知、规范党课教育管理、建立完善课程体系、加强党课授课人培训学习、建立考核评价机制等进一步提升党课质量,提升基层党建水平,发挥基层党组织战斗堡垒作用。 相似文献
36.
创新教学方法增强高校党课吸引力 总被引：5，自引：0，他引：5
张晓云 《商丘职业技术学院学报》2005,4(3):75-76
党课教育在高校党员成长中起着举足轻重的作用，它对党员树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要的指引作用。作为高校的党务工作者，要在提高党课效果上下功夫，认真研究新形势下党课教育中存在的问题，积极探索提高党课效果的新途径、新方法。 相似文献
37.
《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
微型党课作为新型的党课教育模式,以其形式灵活、语言精练、贴近实际、以小见大的特点和优势,为越来越多的高校基层党组织所采用。要提高微党课的质量,根据高校的特点设计出适合高校师生群体的优秀微党课,就需要充分了解师生们对当前高校微党课的评价,分析其中存在的问题,从而设计出党性鲜明、内容丰富、结构精巧、形式活泼、实用性强且能够通过网络传播的微党课精品。 相似文献
38.
谢银花 《中国石油大学胜利学院学报》2005,19(4):70-71
党课教育是加强党的思想建设、建设学习型党组织、培养学习型党员的重要手段,而要提高教育的效果就必须在党课教育的内容、形式和方法上进行创新,从而增强党课教育的针对性、实效性,以促进党员学习力、创新力的全面提升和先锋模范作用的充分发挥. 相似文献
39.
乌拉圭东岸共和国,这个拥有354万人口的南美洲国家,近年来有一批执政党的议员和政府部长对中共党史津津乐道——原来,这些政要均在认真倾听了中国驻乌拉圭大使李仲良所上的＂中共党课＂以后,对在中国共产党领导下的中国改革开放巨大成功的经验非常钦佩,于是一再要求中国大使经常为他们＂上上党课＂。 相似文献
40.
文章认为得一堂好的党课必须满足两个基本条件:一是党员爱听;二是点燃热情.讲党课虽然没有固定的模式,但还是有其规律可循的,要讲好一堂党课,要着重把握"六要素". 相似文献