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101.
１９５６年９月党的“八大”总结了我党“七大”以后的历史经验，为我国新时期的社会主义事业和党的建设确定了适合我国情况的马克思主义路线。本文认为，“八大”对我国社会主义建设事业的伟大贡献有四个方面：适时提出了党的工作重点的转移；提出了适合我国国情的社会主义经济建设的新方针和新模式；对探索适合我国情况的社会主义民主与法制建设道路作了有益的尝试；在加强和巩固无产阶级执政党建设问题上迈出了历史性步伐。 相似文献
102.
中国共产党第八次全国代表大会是中国共产党成为执政党后召开的第一次全国代表大会，当时对如何在中国这样一个贫穷落后的东方大国建设社会主义，并建设一支与此相适应的执政党，在理论上还没有充分准备，在实践上的探索则刚起步。这样，如何运用马克思主义的基本原理，总结自己的经验和以苏联为鉴，探索出一条适合我国国情的社会主义发展道路，找到社会主义条件下执政党建设之路，刻不容缓地摆在全党面前。“八大”对此进行了有益的尝试，提出许多难能可贵的新设想和新方针，体现了探索中国自己建设社会主义道路的初步成果。特别是在规范党… 相似文献
103.
党的八大路线和40年的历史告诫人们:社会主义建设一定要从国情出发;以经济建设为中心,大力发展社会生产力;坚持民主集中制和集体领导原则;善于研究和总结正反两方面的经验;走自己的路,建设有中国特色的社会主义。 相似文献
104.
党的"八大"前后,周恩来对知识分子问题的探索,主要涉及到三个基本问题:即近代中国知识分子思想立场转变的客观过程与历史趋势;"三大改造"基本完成以后,知识分子绝大部分已经成为工人阶级的一个组成部分;反右斗争以后,仍然应当实事求是地贯彻落实"双百方针",只有一小部分右派是坚持资产阶级立场的知识分子,绝大部分仍然属于非无产阶级的劳动阶层。其中,一以贯之的是如何正确认识知识分子的阶级定性与政治归属。由于历史原因,周恩来关于知识分子问题的探索总结是一个曲折的过程,也反映出"八大"路线的最终中断是难以避免的。 相似文献
105.
李彦昭 《湖南师范大学社会科学学报》2008,37(2):87-90
党的八大总结党的七大以来特别是建国初期党执政七年来的历史经验,在加强执政党的先进性建设方面作出了突出的理论贡献。即:加强执政党的政治路线、思想路线、组织原则、工作作风和党员队伍的先进性建设,保持执政党政治、思想、组织、作风和党员的先进性。 相似文献
106.
王广峰 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2013,31(2)
中共八大和七千人大会都是发扬党内民主的典范,是全面建设社会主义时期党内民主发展的两座高峰.两次大会在会前准备、会议进程、会上发扬民主方面都出现相似的情形,会议都通过了符合实际的经济建设方针,都由于会后党内民主的缺失,导致政策没有贯彻实施下去,“左”倾错误给国民经济建设造成重大损失,正反两面的事实证明党内民主是党的生命. 相似文献
107.
108.
大学生就业指导“八大原则” 总被引：1，自引：0，他引：1
郭西平 《高等教育研究(成都)》2009,(4):84-87
本文通过借鉴质量管理的八项原则，提出了大学生就业指导的“八大原则”，即：以就业和社会需求为导向，强调领导的作用，重视全员参与，注重从入学到毕业的全程指导，采用系统指导，持续改进，以信息为基础，互利的“三赢”关系。这八大原则对于指导学生有效就业具有积极的意义。 相似文献
109.
110.
新中国成立到党的八大前后,我们党高度重视党员干部的学习教育.既重视马克思主义理论学习教育,又重视文化学习教育;既重视国内的专业学习教育,又重视向苏联学习.通过学习,提高了党员干部的理论水平,克服了一些共产党员的骄傲自满情绪,遏止了腐败的滋生,提高了党对社会主义建设规律的认识,培养了大批又红又专的干部队伍. 相似文献