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72.
73.
李黄珍 《职业技能培训教学》2005,(12):16-18
据上海向阳生涯企业管理咨询有限公司职业咨询部的统计,越是经济发达地区的职业白领，越是希望借助专业的职业规划咨询机构来帮助自己获得更好的职业发展。2005年前来咨询者年龄主要集中在23～35岁，占总数的88.5％；男性略少于女性，占46％；从学历来看，以本科及硕士层次的职业人为主，分别占43％和30.5％，专科毕业生占19％，博士生占5.2％．其他占2.3％。本科以上学历层次的咨询者比去年提升了5个百分点。 相似文献
74.
五十年后重读中共八大文献,深深地感到坚持人民的主体地位是中共八大的鲜明特色.八大的空气是"反映人民的希望";会议提出一切建设都是"为了人民群众的福利";要构建"一种有利于人民的社会主义经济";决不允许"把党和人民的关系颠倒过来".八大凸显了以人民为主体的社会主义观和执政观. 相似文献
75.
盛阳 《黑龙江教育学院学报》2008,27(9):92-93
八大前后,以毛泽东为首的党中央在深入调查及借鉴苏联经验的基础上,对我国的经济体制改芋进行了有益的探索,为以后的经济体制改革提供了坚实的理论和实践基础,但是八大提出的经济体制改革自身也存在不足及受到“左”的错误干扰,最终未能完全落实八大提出的经济建设方针。 相似文献
76.
我国八大经济区专利结构分布及其变动模式研究 总被引：21，自引：3，他引：21
本文借鉴国务院发展研究中心划分八大经济区的观点，以八大经济区为分析单元，利用布局系数指标和顺序分布模型，从区域“特化”角度对我国八大经济区专利结构分布、变动的差异和基本特征进行考察，以期为我国科技力量布局优化和区域创新资源整合提供决策依据。 相似文献
77.
陆安 《青岛教育学院学报》2000,13(1):19-22
中共“八大”突破苏联模式，探索中国独立自主的经济发展道路。从实际出发规划近期和远期发展目标：提出既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步展的指导方针；毛泽东、刘少奇、陈云、李云、李富春等领导人，对经济体制改革进行了可贵的探索。尽管“八大”路线并未坚持下来，但“八大”的历史功绩是不可磨灭的，“八大”对我们建设有中国特色的社会主义，提供了宝贵的历史经济和理论依据。 相似文献
78.
鱼俊清 《渭南师范学院学报》2006,21(6):14-16,25
中共“八大”政治报告决议关于国内主要矛盾“实质”的表述,在会议结束后不久就产生分歧,结合当时国内外形势的影响,理解改变社会主要矛盾的判断存在着一定的必然性。 相似文献
79.
我国八大经济区技术创新能力的评价与分析 总被引：8，自引：0，他引：8
本文借鉴国务院发展研究中心划分八大经济区的观点,以八大经济区为分析单元,进行技术创新能力评价,并通过对各经济区优劣势的比较,对不同区域技术创新能力实现的途径进行了讨论,试图为我国科技力量布局调整和区域创新资源整合对策设计提供一定的借鉴与参考。 相似文献
80.
徐大兵 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(5):79-82
中共八大虽然对国内主要矛盾做出了新的判断,但由于在八大召开前,中共中央政治局、八大政治报告起草委员会没有讨论这一问题,刘少奇在《中国共产党中央委员会向第八次全国代表大会的政治报告》中也没有涉及这一理论问题,中国社会主要矛盾的内容是在八大闭幕前三天突然提出并匆忙写进《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》中去的。没有充分的研究讨论,导致了八大对中国国内主要矛盾论述比较粗略,文字表述不够准确科学。会后毛泽东对八大关于国内主要矛盾的论断持否定、怀疑态度并最终改变八大对国内主要矛盾的判断。由此可见,八大关于国内社会主要矛盾的结论不是中国共产党第一代领导集体的成熟一致的看法。 相似文献