首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   552篇
  免费   0篇
教育   292篇
科学研究   26篇
各国文化   3篇
体育   29篇
综合类   1篇
文化理论   6篇
信息传播   195篇
  2024年   3篇
  2023年   3篇
  2022年   2篇
  2020年   7篇
  2019年   1篇
  2018年   3篇
  2017年   7篇
  2016年   6篇
  2015年   18篇
  2014年   49篇
  2013年   44篇
  2012年   52篇
  2011年   66篇
  2010年   52篇
  2009年   54篇
  2008年   87篇
  2007年   52篇
  2006年   32篇
  2005年   4篇
  2004年   6篇
  2003年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有552条查询结果,搜索用时 0 毫秒
551.
赵敏 《四川教育》2014,(2):93-96
2013年9月28日,在首期广州教育大讲坛上,北大社会学教授郑也夫在发言中说:获得诺贝尔奖的华人,没有一个在大陆受过中小学教育。在中国受过12年中小学教育的人,即使进入哈佛、耶鲁等世界名校也不会获诺贝尔奖科学奖,因为12年的中小学教育把人修理成一个考试机器。赞之者认为其一语道出了教育的弊病与实情,反对者则认为此言论实乃语不惊人死不休。  相似文献   
552.
“小数学家”讲坛的创设和实践,致力开发趣味性、实践性、思维性并存的讲坛内容,总结切实可行的讲坛模式,从而将讲坛作为学生数学素养提升的有效载体。讲坛内容涵盖经典数学名题、数学趣题、数学小论文等方面,实现生活数学、经验数学以及数学知识的沟通联系,发展学生表达数学、理解数学、运用数学的能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号