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181.
作为世界四大文明发源地之一的中国在漫长的发展过程中不仅积淀了优秀的文化传统,而且语言修辞在这一过程中也得到了长足的发展。这不仅对中文的写作而且对写作的思维也产生了深远的影响。但是由于中西文化之间的差异性,造成了中文修辞和英文修辞之间也存在着一定的区别,对此很多国内外学者都进行了深入的研究和论述,而本文则从我国传统的修辞手法入手分析了其对学生英文写作的影响。  相似文献   
182.
汤伦长 《师道》2007,(7):72-73
“空话连篇,言之无物”,是毛泽东同志在《反对党八股》里历数八股文之八大罪状的第一条,而这也是学生作文中最常见、最普遍、又最难纠正的老毛病。[第一段]  相似文献   
183.
八股文在名称上有各种差异,其来源有从文体构成和修辞上命名的,有从题目来源上命名的,有从历史角度命名的。有从等级制度上命名的,又有从传统思想观念和内容范围的角度命名的,因此需要我们对此进行分析和鉴别。  相似文献   
184.
科举考试文体八股文非由某人或某几个人或某个权威在某一特定的时间里制定.它是在历史的过程中,由众多的人参与不断修补完善的结果,和任何其他事物一样都有一个萌芽、成长、完备和定型的过程.八股文是从经文大义逐渐演变而成的,这一过程大致经历了这样几个阶段:试"大义"的形式,"三经新义"及论体形态,宋元经义文形态,科举八股文形态.  相似文献   
185.
作文教学是语文教学的重中之重,也是语文老师要攻克的一大难关,因此,为了让学生写好作文,许多老师竭尽所能,但收效不佳。为什么呢?我们静下心来反思就不难发现其中的原因:老  相似文献   
186.
2005年,是科举制度废除100年!光绪三十一年八月初四日,也就是1905年9月2日,随着千呼万唤始出来的一纸清帝谕令,在中国延续了1300年的科举制度最终画上了句号。关于科举的功过是非,历来是雾里看花,莫衷一是。今天的人们,到底该怎样认识和解读科举?一、科举废除为哪般自隋、唐开科考试,历经宋、元、明、清,在这漫长的1300多年里,对科举考试,特别是对八股考试,一直存有激烈的争论。北宋年间的王安石时代,清朝的康熙、乾隆  相似文献   
187.
2009年中考以后,各大媒体上陆续出现了不少中考优秀作文、满分作文,我也点评了上百篇2009年的中考佳作。经过阅读和点评,我有一个不小的发现:不少中考优秀作文、满分作文,是一种新“八股文”,即拿古人说事,靠古人“吃饭”,借古人还魂,演绎古人的故事成篇成文。通篇作文只是写三个(不多不少,恰好三个)古人,不是写屈原、司马迁、陶渊明、李白、杜甫,就是写苏轼、苏武、李煜,李清照、鲁迅等,似乎离了他们就不能作文似的。  相似文献   
188.
晚明散文家王思任借鉴八股文技法写作序文 ,创立了序文的变格 ;他的谐谑个性和悍烈气骨 ,更使其序文风格别开生面。同时 ,其序文结构有复制之嫌 ,内容亦趋轻灵  相似文献   
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