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52.
张杰 《南阳师范学院学报》2008,7(10)
公立高校与学生之间的特别权力关系因不利于法治建设,受到广泛质疑,现行授权理论又不能穷尽高校所有的行政行为,导致大量的行政行为游离于行政法控制之外,建议重构行政主体概念,用行政法规范高校与学生的关系维度。使公立高校走出法治真空。 相似文献
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行政法视野中公立高校图书馆罚款制度的法律困境与立法变革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
秦珂 《图书馆理论与实践》2010,(4)
合法与否是近年来高等学校图书馆罚款制度受到广泛争议的核心问题。文章分析指出,目前我国公立高等学校图书馆并不直接享有法律赋予的罚款权,但是相关行政诉讼案件对高等学校授权行政主体法律地位的认定,却使其所属图书馆的罚款制度有了合法依据的可能性。然而,对于高等学校属于授权行政主体范畴的认识存有诸多不足,应该借鉴国外相关立法经验,把高等学校视为公务法人,以能够行使原本只有行政机关才享有的罚款权,并使代表高等学校行使管理职能的图书馆的罚款制度有稳固的法律基础,进而受到法律的规制。 相似文献
58.
许璐璐 《徐州教育学院学报》2007,22(3):64-66
根据我国现行法律,公办高校往往被划到事业单位法人的范围中去,因事业单位的概念具有不确定性,公办高校的法律地位也难以界定。文章主张借鉴大陆法系公务法人的概念,确立公办高校的公务法人的地位。 相似文献
59.
行政公是国家行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的公务书，是各级政府机关处理公务和行政管理的重要工具。随着电子政务的Et益兴起，越来越多的政府部门将通过网络实现无纸化办公，依靠计算机技术、网络互联技术、现代通讯技术对公的办理、传输、交换、归档实行电子化管理，公的电子化已成为政务信息化下行政公发展的必然趋势。作为电子政务在公领域的具体应用——电子公，势必在国家行政管理中发挥日益重要的作用。 相似文献
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