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991.
《滁州学院学报》2015,(4):134-136
地方高校图书馆有能力、有责任开展社会化服务,本文以滁州学院图书馆为例,介绍了其社会化服务的尝试:敞开大门,向社会读者提供借阅服务、与地方文史部门、兄弟院校结成合作关系,实现资源共享、利用自身优势,拓宽社会化服务范围。并对地方高校图书馆社会化服务应当注意的问题进行了探讨:规模和速度要量力而行、服务对象要分清主次、经济效益与社会效益要左右兼顾。  相似文献   
992.
随着高考改革的不断深入,探索英语社会化考试成为一大定势。然而,社会化考试在我国仍处于探索阶段,面临着许多质疑与挑战。文章主要从英语高考社会化改革的政策背景、背后的博弈等方面进行论述,并在此基础上提出了一些对策建议,即探索实现英语学科的招考分离、突出市场在社会化改革中的地位和作用、保证英语社会化改革的公平性、发挥其良性指挥棒作用,以期对我国英语高考改革有所助益。  相似文献   
993.
当前,高校校园网在网络规划、建设规模、投资主体、资源共享、运营模式等领域进行了不同的探索尝试,但还不足以解决高校校园网络存在的诸多问题,尤其是在市场化的背景下对校园网络运营模式的合理选择,对高校教学科研和管理具有重要意义.文章以常熟理工学院为例,从高校校园网络运营传统模式的主要问题入手,提出了高校授权运营商共同运营校园网的新型模式.  相似文献   
994.
七一小学在数字校园建设方面基于学校实际需求,确立了“桌面校园、掌上校园、联通校园、智慧校园”的总体建设目标和核心需求,确立了“云端同步、灵活简便、丰富多彩、覆盖家校”的应用目标,采用先进成熟的云计算平台和技术架构,融合移动互联网模式,以资源共建共享和活动互动展示为中心,在云校园平台上开发了教师云资源和新媒体互动系统,既满足了管理办公、文化宣传等日常需求,也满足了教育教学的核心需求,取得了良好的应用效果.  相似文献   
995.
博客技术具有信息分类、整合和过滤的功能,在多媒体辅助英语教学的环境下应用博客技术,促使师生在博客平台上针对英语教学形成互动效应,英语教师和学生在相互尊重、相互合作的状态下完成英语教学计划。本文针对博客在中学英语教学中的应用展开研究。  相似文献   
996.
《考试周刊》2015,(90):195-196
本文介绍了吉首大学生美术学院从直接管理的中小型教学设备着手,利用现代化预约管理,在完善机构设置、优质资源配置规划、建设信息化平台、分级分类管理模式、评价与激励机制等方面不断探索并逐步付诸实施,并就数字媒体艺术专业如何推进大型设备共享平台建设及其管理模式等进行交流和探讨。  相似文献   
997.
《考试周刊》2015,(90):153-154
机械设计基础课程是工科院校的重要技术基础课,本文通过对各教学环节教学资源的整合与优化,丰富教学内容,改善教学实践环节,实现课堂开放、实验室开放,引导大学生参加机械设计创新大赛,并借助网络平台实现资源共享。  相似文献   
998.
本文通过对社会化内容生产的定义、类型以及内外部条件进行梳理,结合相关理论对社会化内容生产者的参与动机进行了分析,从两个维度提出了影响生产者参与动机的因素,并对此提出了有关激励机制设计的建议。  相似文献   
999.
高职院校后勤工作是高职院校管理者将学校的远大理想转化为具体现实的必要保障。试选取福建省高职院校集中地福州市作为调查研究对象,对具有典型意义的高职院校后勤管理进行问题调查及成因分析,寻求高职后勤管理工作的改进之路。  相似文献   
1000.
冷凇  王曼秋 《传媒》2015,(5):54-56
“二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子……”作为独具象征意义的节庆,“小年”,一直是传统风俗里春节准备工作启动的时点,也是春节庆祝活动开始的标志.腊月二十三这一天,CCTV以“万福送万家共享中国年”的网络主题晚会,奏响了2015羊年春节的新春序曲,也奉献了一出关于“中国梦”的视听盛宴.  相似文献   
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