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大学英语写作一直以来被认为是大学英语教与学中比较薄弱的一个环节,而写作能力又是衡量学习者语言综合运用能力的一项重要指标。本文运用错误分析理论并结合实证调查与研究,提出在大学英语写作教学中使用归纳法帮助学生纠正语言错误以促进语言的学习。 相似文献
992.
吴瑜 《牡丹江教育学院学报》2012,(2):38-39
《关雎》作为《诗经》的开篇之作,在中国典籍中占有非常重要的位置,一直都受到很多学者的关注,也有很多名家对其英译进行了尝试。本文通过对《关雎》不同英译文本的对比研究,指出其英译过程中出现的三个层次的问题,分析每种译文的利与弊,找寻汉诗英译的标准以及合适的解决方法。 相似文献
993.
正一、共读——解读习作要求培养学生的自主评改能力,必须从培养他们解读习作要求入手。我在指导课中,先以一次习作要求为范例,让学生知道,解读习作要求应该从"写什么""怎么写"等几个角度入手,并教给他们巧抓"关键词"的方法,激励他们在短短数行的写作要求中关注要点,聚焦"关键词"。例如,"童年的记忆"的写作要求,引导学生抓住"趣"字,以此为核心设计整篇习作的思路。 相似文献
994.
语文课本中,有相当一部分篇幅的课文,属于记事性的文章。我们不妨把这类文章称之为叙事文本。读书能力和思考能力的培养是叙事文本应该担负的重要责任。语文阅读与思考的过程说到底是寻找准确的词语的过程。借助于这些词,学生可以有效、快速地将获取的文本信息进行加工、处理,不断清晰化自己的读书认识和体会。有效突破节点、难点,培养学生各种语文能力。下面 相似文献
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998.
2014年,全球图书市场整体向好,外版涉华主题图书也呈现上扬走势。在这一年里,中国主题图书在国际舆论中的影响力、在国际主流媒体的曝光率都大于2013年。在海外出版商出版热情高涨的带动下,2014年涉华图书出版呈现出新特点。一、图书出版数量持续稳步增长,选题角度和观点多样从2005起,笔者便对全球最大的图书网站亚马逊英文网进行跟踪调查,通过该网站提供的检索路径,利用关键词搜索以及人工筛选等手段获取数据信息。 相似文献
1000.
正2005年7月,美国学者菲利普·迈耶(Philip Meyer)预测"到2044年,确切地说是2044年10月,最后一位日报读者将结账走人"。看似危言耸听,但是,发行量骤降、广告直线下滑的现实却也客观地摆在面前,报纸近年来正面临着严峻的形势。"报业寒冬论""报业拐点论"不绝于耳。2012年12月7日,德国著名的经济日报《德国金融时报》发行了最后一期报纸,头版全黑,"终于完了"几个白字跃然纸上,一片凄凉。对于曾经辉煌的报纸来说,"狼"真的来了。 相似文献