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31.
近年来,北京市的教育信息化在基础设施建设、教师培训、普及信息技术教育等方面部得到快速发展。目前,北京市18个区县实现与市教育信息网骨干光纤的连通,布局调整保留的1800多所中小学全部建成校园网,在校每10位学生1台计算机,每2位教师2台计算机,拥有计算机总量接近l7万台;完小以上中小学实现校校有计算机教室。教育信息化基础没施建设快速发展以后,教育信息化的重点将从硬件建设转为以资源建设为基础的应用上来。  相似文献   
32.
网络结构与数据库模式在陕西科技信息网中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈锐 《情报杂志》2004,23(10):57-58,61
介绍了平面文件数据库模型、层次数据库模型、网状数据库模型、关系数据库模型、面向对象数据库模型和对象关系数据库模型的概念。涉及数据库模式及其体系结构、数据库在网络环境中的应用等多项内容。  相似文献   
33.
2007年度北京市档案局优秀科研成果奖励项目评审工作已经结束,经过市档案科学技术研究项目评审委员会委员的评审和无记名投票,并经市档案局审批,从今年申报的9个项目中,评出拟获奖项目共7项,拟获奖项目已于7月10日在北京市档案信息网上公布.  相似文献   
34.
析知识军事环境下美军信息素养培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
作者认为信息素养包括信息意识、信息检索能力和信息运用能力.在知识军事环境下,美军军事信息素养具有以明确规范的军事信息需求激发信息意识,以熟悉信息环境和信息资源并熟练利用现代信息工具为检索能力主体,以"联合知识与分发能力"为信息利用能力核心的特点.我军单一重视信息检索能力培养的信息素养教育现状与美军"目标明确、系统综合、动态培养"的做法有较大差距.未来需要系统、动态地思考信息素养教育内涵和培养手段,优化信息素养教育.参考文献5.  相似文献   
35.
摘要:甲午战争和日俄战争是导致近代中日两国历史剧变的两次重要战争,对中日两国社会和学校体育的发展都产生了巨大影响。20世纪90年代以来,日本学术界曾盛行甲午战争“偶发论”,为驳此论,本文采用文献资料法,依据大量日文史料梳理日本学校体育随两次对外侵略战争而发生重大转变的过程,分析两次战争对日本学校体育的重要影响,以及学校体育为战争胜利而发挥的特殊作用,从体育角度证实了甲午战争是日本长期准备并精心谋划的。认为甲午战争和日俄战争是日本近代学校体育的重大转折点,学校体育从此由培养现代化人才的途径转变为为扩军备战服务的工具,并对20世纪日本乃至中国的学校体育都产生了深远影响。学校体育作为甲午、日俄战前日本精心备战的环节之一,为日本两次获胜有效发挥了军事预备教育的作用,但也影响了自身的正常发展,留下了深刻的历史教训。  相似文献   
36.
国立国术体育师范专科学校基于中西方文化冲突下的文化自觉而产生与发展,受政治、教育、文化等因素影响,引进西方自然主义体育,推崇本土国粹武术,注重军事训练,在发展过程中秉承培育师资和沟通中西方体育的办学目的,形成了完整的学校行政组织,以及课程设置、师资聘用、学生管理等制度,并通过访问和比赛提升社会影响力。对当代学校武术教育的启示体现为:学校武术教育应坚守社会责任担当,为社会培养所需的人才;强化武术文化认同,增强民族文化自信,规避对西方体育文化的依附和模仿;推行多元教育形式联动机制,维系武术教化的过程性。  相似文献   
37.
互联网是信息传输的数字化、智能化、网络化的三者结合,使人类的信息资源得以整合后共享。使得人们相互间的信息交流变得更加快捷和高效,把偌大的世界变成了地球村、电子城。集邮正面临挑战集邮作为从邮政派生出来的一项活动,过去依赖于邮政的发展。然而,在互联网高速发展的今天,邮票的使用量日益减少,传统邮政业务萎缩。相反,电子邮件、混合邮件、商业信函、网上集邮市场等的占有率却越来越大。传统集邮正面临着巨大的挑战。  相似文献   
38.
李春光 《武当》2009,(8):37-39
(接上期)四、自修 因为军列要为其它火车让道,所以走走停停,一天的路程用了两天一夜才到达天津。下火车上汽车一直拉到师直属新兵连,开始接受为期三个月的新兵军事训练。新兵训练的课目我在上学时候就都训练过了,对我来说一点也不难。训练结束门门优秀,在新兵连照样每天早起练拳,还时常给大家做表演。我被分到师直属汽车连。当时,我以为是叫我去开车,所以很高兴。到了汽车连后,修理所的所长把我领走了,其他新兵都去北京总后汽车大修厂学习去了。惟独把我留下来,给了我一套修理工具,叫我开始工作了。  相似文献   
39.
40.
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