我国古代农业职业教育发展史述略     

杨成明  张棉好 《职教论坛》2015,(4):91-96

古代农业职业教育在推动古代农业以及农业文明发展的同时,也造就了自身丰富的发展历史。我国古代农业职业教育在经历了萌芽、孕育、鼎盛时期以及明清时期新的发展阶段后,形成了农业职业教育行为发生的强制性色彩凸显、教育内容的丰富实用以及教育方法的灵活多元等一系列特点,这也成为我国古代农业科技进步、农业技术发展以及农业知识得以传承的重要原因。  相似文献   

福建省农业高职人才培养模式研究     

郑学梅 《黑龙江教育学院学报》2015,(5)

在新的形势下,如何构建一个高效运作的人才培养模式,培育大量合格的农业高素质人才,推动农业和农村经济的发展,成为急需解决的重要问题。分析农业高职人才培养现状及农业高职人才培养存在的问题,在此基础上提出福建省农业高职人才培养模式构建的建议。  相似文献   

农业现代化背景下大数据分析在农业经济中的应用研究     

戴小文  漆雁斌  陈文宽 《四川师范大学学报(社会科学版)》2015,(2):70-77

农业现代化不仅体现在农业技术、生产设备与发展模式,更重要的体现是发展理念的现代化。以信息化为手段对农业生产经营管理的全过程进行科学、理性、务实分析和指导,有助于农业及其相关产业的蓬勃发展。大数据分析以其"样本即总体"、"数据事后识别"和"重相关性分析"的特点,为农业经营领域的快速决策提供了可能。研究认为:农业信息化是农业现代化的重要表现,而农业大数据应用是农业信息化的具体内容;未来农业产业化发展、规模化经营及市场化运作,将极大地依靠涉农领域的大数据分析来完成;目前农业大数据应用还存在物理和制度的制约,这些制约可通过技术进步与制度建设来克服。  相似文献   

农业机械化课程采用双语教学方法的研究     

《佳木斯教育学院学报》2015,(12)

农业机械专业是目前高校农机人才培养的一个重要手段,培养学生运用英语学习并掌握农业机械化知识和技能就显得尤为重要,而双语教学是实现这一需要的方法之一。通过对农业机械化课程的教学现状以及存在的问题进行分析,阐述双语教学对我国农业机械化人才培养的意义,并探讨农业机械化课程实施双语教学的可行性及方法,为进一步提高农机双语教学的质量提供了一点看法。  相似文献   

挑战自我 展示风采——2015年1月-2月试题大赛优秀试题集锦     

《中学政治教学参考》2015,(7):57-61

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经济新常态下的中国农业政策转型   总被引：3，自引：0，他引：3  

钟真  孔祥智 《教学与研究》2015,(5)

新世纪以来,国家出台了一系列强农惠农政策,农业发展取得了巨大成就.粮食产量“十一连增”、农民增收“十一连快”,农业现代化进程加速,城乡公共服务全面发展.但随着我国经济步入新常态,农业面临着“丰年缺粮”呈刚性态势,国内外价格倒挂局面难以扭转,波动性风险和结构性矛盾日益凸显,财政支农政策过于分散,政策着力点与农民收入结构不协调等诸多新的挑战.为此,农村基本经营制度、农产品价格政策、财政支农政策、农业科技政策、农村金融政策等主要农业政策亟待转型升级.在“农业新常态”尚未全面到来之时,中国农业应加快“转方式、调结构”的步伐,主动适应经济新常态.  相似文献   

新疆高校民考汉班级《农业经济学》教学方法的探讨     

王博  祝宏辉  孔令英 《和田师范专科学校学报》2015,(3):23-25

新疆经济的快速发展使得对加强少数民族的高等教育的需求也更为迫切。针对新疆高校少数民族学生的特点进行分析和探讨,并提出了相应的改革措施,旨在提高新疆高校民考汉班级的《农业经济学》教学水平。  相似文献   

内江市农民获取农业信息调查研究     

邓宇 《内江师范学院学报》2015,(4):57-61

以问卷调查法、文献法、个案访谈等方法,以内江市农民为研究对象,随机抽取164名农民作为本研究的调查样本,结果表明:人际传播渠道在农业信息传播中发挥了至关重要的作用;农业信息传播渠道的有效性受多种因素影响,农民的技术需求不能得到最大满足;农业信息传播渠道存在一些消极影响,使其功能受到一定扭曲.提出切实可行的促进农业信息传播的对策和建议是:政府应该加大农业信息传播渠道,整合传播渠道,发挥综合优势;创新农业信息个性化服务,加强农业技术推广人员下乡;大力发展农民教育,培养农民信息收集能力.  相似文献   

天津农学院     

《中国高校招生》2015,(2):66

天津农学院始建于1976年。2002年经天津市政府批准,天津市城乡经济学校并入天津农学院。1982年获学士学位授予权,2006年获硕士学位授予权。1996年首批通过教育部本科教学合格评价,2007年在教育部进行的本科教学工作水平评估中获得"优秀"。学校以农科为主体和优势,农学、工学、管理学、理学、经济学、文学、艺术学协调发展。经过多年的办学实践,形成了紧贴区域经济社会发展,服务于都市型现代农业的  相似文献   

浙江大学何勇教授“智慧农业与智能农业装备”专题讲座     

《金华职业技术学院学报》2015,(1):2

2014年10月21日下午,浙江大学博士生导师何勇教授应邀来金华职业技术学院作了题为"智慧农业与智能农业装备"学术报告。何教授闱绕同外数字农业技术与智能农业装备、我国智慧农业技术与农村信息化发展、国内外农用无人飞行器的应用现状与发展趋势、农  相似文献