我国运动员无形资产保护研究--运动员人格标识商业利用的法律研究   总被引：12，自引：0，他引：12  

牛淑敏 《中国体育科技》2003,39(4):3-5

运动员人格标识是运动员的一项无形资产 ,在实际的商业利用中 ,出现了许多法律问题 ,通过分析问题产生的原因 ,以及法理上的研究 ,从法律角度 ,提出了解决问题的一些建议。  相似文献   

从对蹬冰加速理论的质疑点看克莱普冰刀的设计构想   总被引：10，自引：3，他引：7  

陈民盛  覃晓红 《天津体育学院学报》2003,18(2):30-32

从对蹬冰加速理论的质疑点角度，探讨了克莱普冰刀的设计构想。结果表明，克莱普冰刀的设计思想不仅仅是延长了蹬冰时间、提高了踩关节的灵活性、加大了蹬冰腿膝关节的伸展范围、保持了城关节的平稳移动，更重要的意义在于揭示重心沿滑行方向上的前移作用。它改变了以往人们对加速理论中，只有在与滑行方向水平面内相垂直的蹬冰力才对加速起贡献作用的传统认识，暗示出在滑行方向上切向和法向速度均对重心的加速起作用的观点。  相似文献   

谈谈省、市编辑学会的性质和任务     

邵益文 《出版科学》2003,(3):6-7

湖北省编辑学会成立十年了。在这十年中,他们坚持理论研究为实际工作服务、为大局服务、为培养编辑人才服务,工作是卓有成效的。他们的活动不仅推动了编辑学学科建设,而且增强了作为一个学术组织的生命力和凝聚力,为建设中国特色社会主义出版事业作出了贡献,值得祝贺。  相似文献   

我的考古档案     

罗显明 《兰台世界》2003,(1):33-33

我是从城建档案工作上退休的干部，业余爱好考古研究、摄影、图书等资料收藏和周游名山大川，被吸收为中国、辽宁省辽金契丹女真史研究会会员，省长城学会会员，阜新市辽金元契丹女真蒙古史研究会、历史考古研究会、档案学会和摄影协会会员。十几年来，我以个人身份在阜新地区考察和调研的主要项目有：明代长城阜新段，清代柳条边阜新段，普安寺和寿宁寺摩崖造像，瑞应寺、普安寺、白泉寺、积庆寺和圣经寺古代寺庙建筑和宗教文化，乌兰木图山、海棠山、千佛山、青龙山、平顶山、塔山、关山和巨龙湖、松涛湖、塔山湖、佛寺等名胜古迹，还调查…  相似文献   

一种评价油藏新增储量的方法     

尤小建 《胜利油田职工大学学报》2003,(3)

利用灰色理论,研究出精细评价油气储层的方法。以钻井取心分析、试油及地质资料为标准,建立测井、地质关系数据库,自动选择、匹配、拟合和提取参数,分别以评价参数对精细划分的岩性、物性和含油气情况进行统计,建立油气储层的解释标准、权系数和指标,对油气储层进行精细评价和综合解释,进而重新评价储层,计算储层的新增地质储量。  相似文献   

档案学理论研究中应引起注意的几个问题     

严永官 《浙江档案》2003,(5):5-6

我国的档案学理论研究从总体上来讲还是健康的,广大专兼职的档案学理论研究者在“百花齐放,百家争鸣”基本方针的指引下,积极投身于档案学理论研究,形成了良好的理论研究氛围,也涌现了大量的研究成果。但我们在看到成绩的同时,却不能不对我国档案学理论研究中还存在的一些问题引起足够的重视。一、敏锐与冷静的问题这是理论研究的指导思想问题。大凡从事学术研究、理论研究的同志,都必须具有敏锐的思想性,要有敏锐的观察能力和敏锐的分析能力,但却又十分需要冷静思考。敏锐与冷静是一个事物的两个方面,光有敏锐而不冷静,就会头脑发热,就会跟…  相似文献   

以“三个代表”重要思想统领新闻出版工作（下）——学习江泽民有关新闻出版工作论述的体会     

严桂忠 《出版广场》2003,(6):7-9

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编辑评价图书的八大值素   总被引：1，自引：0，他引：1  

田建平 《编辑之友》2003,(5):24-27

编辑对图书的评价问题,既是宏观图书出版经济学意义上的,也是微观图书出版经济学意义上的。从宏观经济学上讲,编辑对图书的评价乃是出版经济学的核心问题,应该有其完整的经济理论及其自成体系的价值评价理论。从微观经济学上讲,应该有其科学、具体而细致的价值评估的基本数据、指标、值素及其合理构成,并且具有简明实用的可操作性。所谓编辑对图书的评价值素及其构成,是指编辑对图书产品按其价值要素及其合理的逻辑构成递进秩序逐一进行评价,然后进行综合评价,并最终以宏观图书出版经济学理论进行价值判定的评价方式。根据联合国教科文组织…  相似文献   

出版科研与为评职称写作论文     

林芗 《出版广场》2003,(3):8-9

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加强理论修养 防治理论软骨     

江作苏 《采．写．编》2003,(6):1-1

记者要想当得好，拿北方俗话说，就是要能“戳”得起来，而没有理论是“戳”不起来的。所以，理论修养对记者所具有的重要性，无论怎么强调也不过分。社会主义新闻宣传工作者所承担的任务很多，但说其大要，有三项是最突出的，即典型报道、热点引导、舆论监督。可以毫不过分地说，要想完成好这三项任务，如果没有良好的理论素养作支撑，那都不可设想。  相似文献