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111.
一、学校照片档案的作用摄影技术问世以来,对人类的生活和社会的文明发展产生了巨大的作用,它能够真实再现历史场景,被广泛应用于社会生活的各个方面。学校的发展也离不开这项技术,它对记录学校各个历史时期的事业发展、重大事件的发生等都有着不可替代的作用。一方面,它可作  相似文献   
112.
正确理解物理概念是高中物理学习的根本,可以为我们的观察力、想象力、思考力的发展提供有利的条件.我们在学习中出现的很多错误是对物理概念的理解存在偏差、不全面造成的.在高中三年的物理学习中我用以下几种方法来学习物理概念,收到良好的效果,在平时的考试和高考中均取得较理想的成绩.  相似文献   
113.
21世纪的信息技术,在社会各个领域得到了广泛应用。小学也普遍开设了这门课程,那么该如何上好信息技术课呢?下面我来谈谈自己的几点做法和体会:一、活用教学形式,激发学习兴趣选取最佳的教学形式,才能真正让学生对每节课都有新鲜感。在教学中,我化静态为动态、变抽象为形象、  相似文献   
114.
提问是教学的常用手段 ,它要求学生积极思考并及时回答 ,是引发学生智力活动、检查学习结果的有效方法。在现实的课堂教学中 ,提问已成为体现学生主体性、引导学生主动参与知识学习的主要手段 ,有统计表明 ,一堂课师生间的问答时间占了整节课的 5 1%。但是值得忧虑的是 ,数学课堂提问中“教育上有意义的问题”不多 ,多数提问停留在简单判断和机械回忆等较少智力参与的问题上 ,学生回答中评价性、创造性等较高智力参与的成分很少。在课堂提问中增加元认知内容对于培养学生的数学思维能力、提高数学素质具有很强的现实意义  相似文献   
115.
新中国的新闻与出版事业是从中央苏区发轫的。1931年中央苏区第一次代表大会通过的《党的建设问题决议案》明确指出,全党要注意马克思列宁主义基本理论教育工作,必须注意有系统地进行,特别是对于党的干部,尤其是红军的干部。为实现这一目标,党必须切实执行下列几种方法:第一,要组织读报班,读党报、小册子和决议案,从这里面提出问题讨论;第二,出版各种问题简单的小册子并收集和编印其他材料供党员作研究的参考;第三,能识字,要求理论水平较高的同志着重读基本的理论书籍,党应收集并翻印这类书籍;  相似文献   
116.
<正>新的《数学课程标准》指出:"让学生能够认识到实际生活中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的运用;面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学的知识和方法寻求解决问题的策略"。因此,数学不只是"数字符号",也不只是  相似文献   
117.
看一看人教课标版必修1至必修5的全套教材,我们不难发现,课改前的老课文占近70%,而新入选的篇目,绝大部分是非文学文本。在新课程背景下,面对这么多相伴多年、早已没有新鲜感的老课文,怎样才能打破思维定式,在常规课堂中有所创新?我以为下面几种方法值得一试:  相似文献   
118.
谈男班主任     
男班主任具有严父的心态,是非分明,扬善抑恶,敢于力排众议,同男性担当的社会责任相同,他们有着远大的理想、责任心强,不依赖他人,不受舆论的约束。男教师同时富于幻想,更富于创造力,对于手脑并用的多感官参与活动,能力不低于女教师。他自身的形象、个性心理特征以及兴趣爱好,都将对学生产生深远的影响。优点在于精力和时间更充沛,更容易与学生打成一片,处理突发事件的能力更强,组织学生活动使更投入。缺点在于日常的教育管理不够细心,不够耐心,不如女教师更会调节自己和学生的情绪,耐力和持续性不如女教师。不泯童心,不近功利,不畏清苦,不失本色,与君共勉。  相似文献   
119.
读到宝应县实验小学童晓芳和镇江市京口区教研室孙敏娟两位教师关于“9加几”的同课异构,感到很有分量,一是两位教师在体现教材意图之上还透露着教学的创新设计,能够根据所教班级学生的不同情况而合理做好教材内容的二度开发,体现学生学习的主体地位;二是两位教师在体现学生意愿之上还显露着自身的指导作用,能够根据所教班级学生的不同反应而适当做好教学方法的二次设计,体现教师教学的主导作用。  相似文献   
120.
【教学内容】一年级(上册)第86-87页。 【教学目标】 1.引导学生探索和理解计算9加几的方法,并能正确地进行计算。2.逐步培养学生探究的意识,鼓励算法多样化,培养思维的灵活性。  相似文献   
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