全文获取类型
| 收费全文 | 270篇 |
| 免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 59篇 |
| 科学研究 | 16篇 |
| 体育 | 1篇 |
| 综合类 | 3篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 191篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 6篇 |
| 2021年 | 5篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 7篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 7篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 15篇 |
| 2013年 | 15篇 |
| 2012年 | 29篇 |
| 2011年 | 23篇 |
| 2010年 | 16篇 |
| 2009年 | 24篇 |
| 2008年 | 19篇 |
| 2007年 | 17篇 |
| 2006年 | 13篇 |
| 2005年 | 4篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 6篇 |
| 2002年 | 14篇 |
| 2001年 | 12篇 |
| 2000年 | 9篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 1篇 |
排序方式： 共有271条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
本文以中央电视台《新闻调查》栏目为分析样本,通过对栏目特质的坚守之困、 栏目品牌记者的流失之困以及栏目网络品牌的拓展之困进行分析,在使当前电视调查性报道栏目的诸多困境逐渐具体化和明朗化的同时,进而提出用"调查性报道"凸显栏目特质,栏目品牌与记者品牌的同步打造和栏目网络品牌的文化建设与延伸等策略,以期为电视调查性报道的创优产生积极的意义. 相似文献
52.
刘柯池 《试题与研究：高中理科综合》2019,(30):0099-0099
“问题学生”的内心深处也有着良好习惯和美好道 德行为的“萌芽”,怎样让“萌芽”健康成长,是一名师者的责任。本文通过几起真实案例,针对几名典型“问题学生”的教学实 践,研究探讨如何唤起“问题学生”心灵深处努力向上的愿望和 信心,引导其成长进步。 相似文献
53.
创新大赛推动了职业学校创新教育的开展、锻炼了学生、取得了丰富的成果,但目前职教师生积极参与的各级各类创业大赛,其科学性尚待完善。由此,提出"三创系统化"的教育观点,提倡职业教育应立足于创优、创业,开展各类创业实践活动,以创新引领创优、以创新促进创业的开展,通过"三创"系统教育实践,推进创新创业人才的培养。 相似文献
54.
55.
56.
57.
58.
聂辰席 《中国广播电视学刊》2020,(5):4-7
创新创优是广播电视永恒的主题,新时代推进广播电视创新创优具有更为重要的现实意义。推进创新创优是广播电视承担好新时代职责使命的必然要求,是满足人民日益增长的美好生活需要的必然要求,是广播电视实现高质量发展的必然要求。要做好新时代广播电视创新创优工作,必须始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述为根本遵循,高举旗帜,站稳立场,把牢政治方向,强化价值引领,传承文化根脉,坚持人民立场,大力扶持原创,提高规划谋划这一基本能力,牢记扎根人民、扎根生活这一根本方法,落实"用心、用情、用功"这一重要要求,顺应融合传播这一重要趋势,用好增强"四力"这一重要途径,强化机制创新这一重要保障。 相似文献
59.
本刊记者 《山西教育(综合版)》2015,(1):6-8
近年来,安泽县委、县政府坚持教育优先发展战略地位,把教育作为最大的民生工程,以教育公平、均衡发展为抓手,以办好每一所学校,使每个孩子健康成长为目标,政府全力保障,均衡配置资源,强化教育管理,提升队伍素质,提高教育质量,全面推进了教育均衡发展。县委、县政府始终高起点、高标准定位教育发展,建立了义务教育投入保障的长效机制,确保财政预算内教育支出的逐年提高。自2012年以来,政府每年投入1000万元,实施义务教 相似文献
60.
创优是衡量广电节目质量的尺度,优可立足、优能成势、优则制胜。立足地方特色、加强节目策划与创新、以人为本,是节目创优的根本所在。县级广播电视台在搞好日常广播电视报道的同时,应该把精品生产当做树立形象、显示实力、扩大影响、检阅宣传水平的一种重要方法和途径,在创优能力上尤其要加以重视和投入。 相似文献