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要想制作精彩的Flash动画,除了熟练掌握Flash软件操作外,还需要一定的影视编辑理论知识作支撑。本文将从景别、运动镜头、画面剪辑方法等方面进行Flash动画制作的理论探讨。 相似文献
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肖伟国 《教学月刊(小学版)》2007,(10):31-32
最近,笔者有幸参加了江苏省徐州市鼓楼区教委举办的"转变教学观念,改进课堂教学"的研讨会,聆听了徐州市沈场小学姚蕊老师执教的"百分数的意义和读写法"一课。姚老师精湛的教学艺术、高超的教学技巧、挥洒自如的教学风格,博得了听课老师的阵阵掌声。现将这节课的有关精彩片段剪辑如下: 相似文献
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本刊2006年第4期的《影片剪辑的拖动》一文为大家介绍了如何对影片剪辑进行拖动以及停止。但制作课件时，影片不仅要能拖动和停止，还要能进行缩放、旋转和判断是否到达某个正确的位置，实现AuthorWare中的目标区的功能。本文将对此功能加以介绍。 相似文献
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王云芬 《中小学信息技术教育》2004,(12):70-71
Flash遮罩层中的内容可以是按钮、影片剪辑、图形、位图、文字等，但空心文字的边框线不能直接用作遮罩。因为文字的边框线属于线条，如果一定要用线条做遮罩，我们应该将线条转换为填充形状，其方法如下。 相似文献
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Flash是一款常用的课件制作软件,然而,由于技术和方法上的障碍,学科教师很难开发出针对具体教学重难点的、适合自己的教学风格的Flash课件。为学科教师提供快速完成Flash课件制作的技巧与方法。 相似文献
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电视节目的制作是一个系统工程,它包括策划、构思、采访、拍摄、剪辑、特技合成、解说配音、字幕等多道工序,而其巾剪辑是必不可少的一个环节。剪辑风格紧跟编导意图。每个电视节目剪辑前,首先要确立其剪辑风格。电视节目的种类繁多、形式各异,节目编导们的构思、拍摄、制作风格也不尽相同, 相似文献