社区图书馆的定位与建馆模式     

宋瑞 《南阳师范学院学报》2003,2(4):121-122

我国目前应大力发展社区图书馆。社区图书馆定位可从特点、系统、服务功能、社会价值四个方面来把握。其建馆模式有政府筹建，公共图书馆援助建设，大型厂矿企业工会图书室朝社区图书馆发展，房地产开发商筹建，全体居民筹建，企业赞助，个人赞助等。  相似文献   

用ISP器件设计交通信号灯控制器     

陈琼 《九江职业技术学院学报》2003,(2):20-22

本介绍一种用ISP器件设计交通信号灯控制器的方法，其构思巧妙，功能强大。本设计在GW48—CK型EDA开发系统上已获通过。  相似文献   

浅谈班级激励机制的建立及其功能     

徐晓敏  刘万国 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(4)

班级的发展、学生的成长需要健全的规章制度和完备的运行机制,激励机制则是运行机制的重中之重。高校的班主任要正确认识激励机制的作用和重大意义,逐步确立班级激励机制,发挥其导向功能、驱动功能和发展功能,实现班级的德育目标。  相似文献   

论合唱的教育功能     

周革新 《衡水学院学报》2002,4(1):63-64

音乐是表现人们感情的艺术 ,合唱是音乐表演的一种常见形式 ,在音乐表演艺术中占有重要的地位 ,合唱以多声部的人声演唱为特征 ,它雅俗共赏 ,便于组织和学习。学校合唱活动是中小学音乐教学活动的重要内容 ,也是对学生进行审美教育、道德情操教育和素质教育的有效手段  相似文献   

论声韵在现代诗歌中的暗示功能   总被引：2，自引：0，他引：2  

普丽华 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2002,41(1):63-69

诗是语言艺术中最具形式感的文体，音乐性是其最重要的形式特征之一。本文从文本入手，论析声韵要素在现代诗歌中所具有的性质和发展了的功能；选择具有暗示性和象征性的调质表达心灵的奏鸣；声情相谐展现情感的形态；用叠韵造成特效扩大音乐的暗示功能。  相似文献   

切实发挥情感疏导法的教育功能     

陈耀春 《思想教育研究》2002,(4):45-46

情感疏导法是思想政治工作的一种基本方法。它是指政工干部针对官兵的现实思想情况 ,用情感打动官兵 ,使官兵产生健康积极的情感 ,进而在情感的推动下 ,有效转变官兵思想、提高官兵思想认识水平的过程。在这个过程中 ,情感因素是最直接的手段 ,通过感情的输出对官兵的情感进行先期调动 ,进而开通顺畅的说理渠道 ,推动官兵思想向预定方向转化是其主要特征。但是 ,有的政工干部却据此把“与官兵搞好关系”理解为情感疏导法的全部 ,甚至片面认为情感疏导就是“感情投资”、投桃报李 ,严重忽视了其中应有的教育功能。比如 ,有的把正常的上下级关…  相似文献   

农村教育发展指标体系的系统论分析     

陈静漪 《教育发展研究》2007,(9):65-68

本文运用系统论的研究方法,分析农村教育发展指标体系的结构和功能、农村教育发展指标体系及其构成要素的属性特征、农村教育发展指标体系与其存在环境的关系等问题,在阐释和分析过程中厘清教育增长和教育发展的关系、农村教育发展指标体系的工作原理等问题,为构建适合我国教育国情的农村教育发展指标体系提供借鉴.  相似文献   

语块功能与口语流利性     

石芳  赵艳红 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(6):163-164

语块功能有助于提高学习者的口语流利性,其作用主要有三点:提高话语产出的流畅连续性;保持会话内容的连贯性;增强言语的可接受性。  相似文献   

高技能人才——高等职业教育的培养目标     

潘菊素 《教育与职业》2007,(29):20-21

文章通过对近几年我国高职教育人才培养目标从"专门人才""高等技术应用型专门人才"到"高技能人才"的不断演变分析出发,提出了"高技能人才"这一高职人才培养目标的现实定位,并进一步阐释了高技能人才的类型与内涵.  相似文献   

论学校在社区教育中的作用     

王守纪 《基础教育研究》2001,(12):3-4

社区教育是以社区的学校为中心，借助学校和社区其它文化机构，根据社区的实际情况和群众的需要进行的广泛的教育活动。既然社区教育以社区的学校为中心，那么学校在社区教育中的作用发挥程度如何将直接关系到社区教育的实施效果。另一方面，社区环境对学校也具有一定的反作用。因此，学校不应该脱离于社区而存在，而应积极发挥它在社区教育中的作用。一、学校是社区教育的中心１．学校是社区的文化中心。学校不同于工厂、商店等实体，在于学校的文化氛围。校园文化具有很大的教育作用，不但对学校学生具有潜移默化的影响，而且对社区环境也…  相似文献