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961.
鄱阳湖地区城市资源环境与经济协调发展评价   总被引:4,自引:0,他引:4  
何宜庆  翁异静 《资源科学》2012,34(3):502-509
在鄱阳湖地区城市化和经济快速发展过程中,资源环境对经济增长的影响越来越凸显。本文基于这种背景,构建了鄱阳湖地区城市资源环境质量及经济发展水平综合评价的指标体系,采用主成分赋权法和模糊隶属度函数法,对2007年,2008年,2009年这3年鄱阳湖地区6个城市(南昌、景德镇、九江、新余、鹰潭、抚州)的资源环境质量和经济发展水平进行综合评价。在此基础上,给出资源环境和城市经济发展的协调度与协调发展度的计算模型,并划分出协调发展类型,对协调性进行了实证分析。结果表明:鄱阳湖地区6个城市资源环境质量与经济发展水平之间协调性存在较大差别,南昌属于良好协调发展类资源滞后型,新余属于勉强协调发展类资源滞后型,景德镇属于勉强协调发展类经济滞后型,九江属于勉强协调发展类经济滞后型,鹰潭和抚州都属于中度失调衰退类经济受损型。  相似文献   
962.
煤炭工业与环境协调发展之路,从技术的层面是要用高新技术改造煤炭工业,实现高效,洁净;以煤炭井工生产过程为分析切入点,阐述了煤炭开采过程中对环境造成破坏及严重后果,系统的提出并论证了相应的解决措施及其可行性,从而涉及到深层次的观念转变和法律政策等相关因素。  相似文献   
963.
侯琳 《科技风》2012,(10):181
城市规划是社会发展到一定阶段而逐渐开始产生的,近年来随着我国经济建设的不断发展,越来越注重在国际竞争中的核心地位.众所周知,我国地大物博,但是我国人口也相对较多,所以人均可使用土地面积较为有限,加之我国一直在倡导经济建设的可持续发展原则,所以新时期环境下做好城市规划工作已经成为经济社会良好发展的关键性问题.提到城市规划与建筑设计密不可分,城市规划与建筑设计相互依托共同推动社会的发展速度,所以本文从城市规划设计与建筑设计的角度进行出发,探讨二者之间存在的协调发展的关系,为我国和谐社会的发展提供参考意见  相似文献   
964.
运用社会文化学和科技哲学的理论,基于当今科技文化形态,对武术与体育的文化关系及现状进行阐述.提出武术与体育有机结合的协调发展思路,发挥武术的表示、指示和暗示功能,通过“划分层级”“重修规则”“拓展路数”确立武术的发展规划.  相似文献   
965.
胡建平  彭华卿 《体育教学》2012,32(12):65-66
自中央7号文件颁布以来,学校积极在阳光体育活动上下功夫,坚持以"流星球"和"跳绳"作为阳光体育运动的重点项目,其次是"武术操"和"集体舞",全面挖掘学生非智力因素,促进学生身体协调发展,满足学生健康、快乐成长的需要.  相似文献   
966.
《科学学与科学技术管理》是由天津市科学技术委员会主管,中国科学学与科技政策研究会、天津市科学学研究所共同主办的国家核心期刊。主要发表科学学、科技政策与管理、经济管理、科技发展战略、科技创新、科技人力资源开发与管理、科技与经济协调发展关系等方面的理论与应用研究的学术论文、调查报告及经典案例等。  相似文献   
967.
本文采用问卷和访谈等方法探讨了校园体育文化软实力对学校体育隐蔽课程协调发展的影响与作用;分析了校园体育文化软实力是促进学生体育发展的隐蔽课程;结论认为在符合现代教育思想方面,需确立校园体育文化软实力对学校体育隐蔽课程协调发展的影响与作用,这对当前学校体育教育具有重要的现实意义。  相似文献   
968.
促进职业教育与产业协调发展两者相辅相成,职业教育的发展离不开对区域产业发展现实需要的充分考虑,同时,区域产业发展也要充分考虑职业教育在技术技能人才支撑方面的作用。为此,应从完善顶层设计、优化资源布局、增强服务能力、鼓励区域协作、瞄准核心领域等多个方面促进两者的协调发展。  相似文献   
969.
和谐,是描述课堂生成状态的哲学概念。和谐品德课堂的定义是指在遵循受教育者身心发展规律的基础上,调控课堂诸要素之间的关系,使之发生和谐共振效应,从而促进个体道德和社会性整体协调发展的一种课堂形态。我认为构建  相似文献   
970.
学校体育与社区体育有明显的差别,但又存在着必然的联系.本文着眼于学校体育是社区体育的基础,以及学校体育针对社区体育改革的理论研究,来促进我国社会体育与学校体育的健康发展.论证学校体育和社区体育之间是一个相互联系、相互影响的有机整体.  相似文献   
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