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81.
社科学报编辑编排的规范化是全面提高刊物质量，促进社科献在网络化、数字化环境下快速交流与传播的必要要求。关于“作工作单位和作简介、关键词与主题词的关系、注释与参考献的标注“三个问题的规范是目前学报规范化建设中困难而争议较多的问题，当引起学报界同仁的关注。 相似文献
82.
1月10日下午,“我和微信的故事”在朋友圈刷屏.用户在微信中打开这一链接,就能看到自己什么时候加入微信、一年收到和发出多少个微信红包……正当大家玩得非常欢快时,有一位叫“拉克”的用户在自己的朋友圈中称,该链接“千万不要进,(黑客)马上把支付宝的钱转出去,已经有人被盗”. 相似文献
83.
[目的/意义] 以网络问答社区为研究对象,提出基于“问题-用户”传播网络的专家发现方法,为建立用户激励机制、完善专家推荐方法提供借鉴。[方法/过程] 通过分析开放问答模式的特点,以“问题”和“用户”为节点、“答题关系”为有向边,构建“问题-用户”权威值传播网络,利用答案质量改进加权的HITS算法。[结果/结论] 提出的算法可以较好地兼顾用户的答题数量与答案质量,能够选择出活跃度高、知识渊博的用户作为专家。 相似文献
84.
一、学情分析:知识链接:1.同类项的定义;2.合并同类项法则的正确应用;3.多项式乘以多项式法则;4.平方差公式的内容。二、教学目标:学生通过求面积的几何题了解完全平方公式的几何意义,经历探索完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2的过程,并能运用公式进行简单的计算.通过自主探究,合作交流,让学生更好地理解公式内容,并为公式的应用打下坚实的基础. 相似文献
85.
深度链接对被链接网站的利益构成了负面影响.但是,深度链接是否侵犯版权及其侵权性质,我们不能单方面就"服务器标准"或"用户感知标准"作出判断,而是要利用"法律标准"针对特定事实进行分析评价来界定.链接服务提供者规避法律风险的措施包括善意行使权利、慎选链接方式和遵循法律规则等. 相似文献
86.
87.
互联网在给人们带来丰富快捷的信息资源的同时,其负面影响及危害也日益突出,给传统的思想教育提出严峻挑战。面对这种新情况,宣传教育部门及其工作者更应提高认识、认真研究、积极应对,以适应网络环境下加强思想政治工作的需求。 相似文献
88.
张淑霞 《陕西师范大学继续教育学报》2004,(Z1)
本文对学术论文后参考文献著录的必要性、原则、内容、规范化进行了论述。针对工作 中发现来稿论文后参考文献存在的许多问题,提出了相应地解决对策,旨在提高学术论文撰写者 对参考文献的正确著录及规范化。 相似文献
89.
郝丹立 《四川教育学院学报》2003,19(7):62-64
章指出CAJ—CD规范当中有关注释与参考献的录方式在编辑实施过程中产生的问题，通过讨论和分析问题产生的原因，提出了CAJ—CD规范进一步完善的具体建议。 相似文献
90.
张敏 《新疆教育学院学报》2003,19(4):33-36
本文从网络媒体与传统媒体的差异和联系阐述了网络媒体与传统媒体的发展变化。网络媒体的飞速发展使传统媒体实现向数字化的飞跃。以网络为代表的新媒体与传统媒体合作，既是技术合作，又是强强组合。二者是互为补充、共存共生、优势合作、共同进步的。 相似文献