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笔者在翻阅人教版必修三第六课《文艺复兴和宗教改革》时陷入了反思,中世纪西方文明以基督教为精神,主张神本理论,而文艺复兴要求效仿古希腊罗马的人文(人本)思想,提倡以人为中心,要返回古代文明,就必然与基督教产生冲突,人文主义者反对基督教吗?作为基督教发言人的教会对人文主义又是怎样的态度?为了解答心中的疑惑,笔者查阅相关史料... 相似文献
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作为13朝古都所在地，陕西丰富的地下地上历史遗存承载着陕西古代文明的繁荣与衰落，记录着人们的光荣与梦想，及其为之奋斗的历程。 相似文献
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《英语辅导》2004,(8):48-48,64
The people who lived in ancient civilizations[文明,文明社会]invented many things that we still use to day.Here aretwelve inventions and six different ancient civilizations.Can you match the inventions with the right civilizations?There are TWO inventions for each civilization. 相似文献
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通过叙说师从李学勤先生读书经历和体会，着重闸述了李学勤先生一贯倡导的建立“中国古代文明研究”这一学科的必要性和迫切性，认为中国古代文明研究应当以中国古代文明形成和发展作为主要的研究对象。从时间上来讲，由夏商周三代上摊到五帝时代，下沿秦汉王朝；从地域上来说，以黄河中下游为中心，向外扩展到不同的区域范围。这一阶段的历史，实际上恰好与我们常说的中国早期国家阶段相当。基于此，本文从三个方面进行了阐述：一是有关中国早期国家的分野与形式问题；二是有关中国早期国家的政体与国体的问题；三是有关中国早期国家的产生与发展问题。 相似文献
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中华文化源远流长,博大精深。而文言文则是其中的瑰宝,是学生打开中国古代文明的一把钥匙。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《语文课程标准》)提出了“认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧”“要继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统”。 相似文献
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