全文获取类型
| 收费全文 | 461篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 270篇 |
| 科学研究 | 47篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 5篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 133篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 5篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 7篇 |
| 2019年 | 5篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 8篇 |
| 2014年 | 32篇 |
| 2013年 | 28篇 |
| 2012年 | 55篇 |
| 2011年 | 60篇 |
| 2010年 | 69篇 |
| 2009年 | 46篇 |
| 2008年 | 41篇 |
| 2007年 | 33篇 |
| 2006年 | 33篇 |
| 2005年 | 15篇 |
| 2004年 | 6篇 |
| 2003年 | 1篇 |
| 2002年 | 5篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有467条查询结果，搜索用时 78 毫秒
461.
据《越南快报》报道,此前在瑞士达沃斯召开的世界经济论坛2012年年会上发表的有关全球大气污染与人体受害的研究报告《环境绩效指数》显示,越南进入大气污染世界前十行列。该项报告是由美国哥伦比亚大学和耶鲁大学附属环境研究中心编制的。研究人员对全球132个国家进行了调查, 相似文献
462.
463.
英属哥伦比亚大学的教学学术发展具有典型性。在国家层面借助模仿性同形和规范性同形推进教学学术制度化发展的背景下,英属哥伦比亚大学主要通过强制性同形和规范性同形来构建组织内的教学学术制度。学校借助引入教学型职称以及改革学术评价制度,强制规制教师的教学学术行为。同时,通过在学校战略中凸显教学学术、设置教学学术的发展与奖励项目、构建教学学术的共同体网络来培养教学学术的习惯与价值规范。通过英属哥伦比亚大学经验的学习,我国高校要推进教学学术制度化建设需要做好三个方面：通过建章立制强化教师的教学学术投入,建立教学学术的能力发展规范体系,模仿传统学术规则提升教学学术的合法性。 相似文献
464.
经过一段时间的演变,全球新闻和信息的传播框架已发生了根本性的变化。哥伦比亚大学新闻学院教授Michael Schudson和亚利桑那州立大学教授Leonard Downie在一份题为《美国新闻业重组》的报告中认为,传统媒体在“已经出现和依然快速发展的数字新闻业中”的作用将逐渐减弱。 相似文献
465.
2006年10月,中国高中课程代表团就美国高中课程改革和学生创新精神培养问题,访问了美国教育部及部分州教育厅,与美国亚洲协会、哥伦比亚大学、纽约大学、弗吉尼亚大学教授进行了座谈,还深入到纽约州维切斯特县的博览富高中（Braircliff High）,纽约市皇后区的长岛市高中（Longls land City High）,弗吉尼亚州劳顿县的自由高中（Freedom High）,夏威夷州的麦金利高中（Mckinley High）、罗斯福高中（Roosevelt High）听课。笔者通过本次率团考察及此前先后参加中美联合在丹佛、德莫因、上海、纽约、北京等地举行的高中教育论坛,了解到了美国高中课程改革的一些进展情况。 相似文献