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971.
“四主式”教育主张浅说 总被引：1，自引：0，他引：1
80年代初，钱梦龙先生提出的“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的教育主张，在一定时期内产生了很大的作用，就是今天看也还有许多积极的地方。但是现在已经进入21世纪，在素质教育已经搞了将近10年，行将进入素质教育的高层阶段——创新教育的今天看来，钱先生的教育主张还有许多需要发展的地方，而且这种发展，．也更有利于中国教育走向健康的轨道。这就是笔者提出的“四主式”教育主张，即：以学生为主体，以教师为主导，以思维为主线，以发展为主旨。 相似文献
972.
973.
龚志民 《中学生阅读(高中版)》2011,(2):40-41
赏析 在仕宦中有所作为的理想终难实现，大诗人杜甫在大唐由盛转衰的那些日子里，郁郁寡欢，愁绪难平，而今捷报传来，听到“回家”二字，再加上一杯清酒、一个春天，就无比幸福地陶醉了。不能衣锦还乡，那就携眷光归家吧——终究是诗圣，总能在生活中点燃激情。 相似文献
975.
976.
977.
Xia Cou 《中外文化交流(英文版)》2012,(6):30-32
<正>In the mountain valley 20 kilometers southwest to Beijing’s Fangshan District,there is a grotesque peak called"Mountain of Stone Sutras".It is sonamed becaus... 相似文献
978.
人们化博物馆郜能见到“摇钱树”，对明清时期保留下米的“摇钱树”并不陌生。但消代铸造的“钱剑”却十分罕吧，成为稀有的珍品。 相似文献
979.
明代时期,由于平定地方叛乱、抵御北部金兵和抗击沿海倭寇的需要,军事训练武艺得到了长足的发展与进步,其中大枪竞技运动是这个过程中极为重要的组成部分,形成了特色技法、发挥了关键作用。 相似文献
980.
巍山位于云南省大理白族自治州南部．历史上被称为邪龙、蒙舍、开南、蒙化。其中从元至民国的近700年中称为蒙化。而明清时期的蒙化．在元代的基础上，其政治制度、人口构成、社会习俗和经济文化都发生了变化，下面分别叙述之。 相似文献