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981.
983.
984.
中国服装教育的发轫、发展和思考 总被引：1，自引：0，他引：1
我国服装教育经历了发轫、发展的历程，对此发达国家的先进经验，我国服装教育的尚面在办学层次、人才培养方向、人才培养目标、教学环节等方面进行探索改革。 相似文献
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广播是声音的艺术，它以声音为载体，通过对各种不同声音的运用来传情达意，具有极强的可塑性。但是“声音”只能带给人听觉上的享受，却无法满足受众视觉上的需求。与电视相比，广播没有生动、形象的可视画面；与报纸相比，也不能图文并茂、随意浏览保存；与网络媒体的可看、可听、可下载资料相比，确实是无法同日而语； 相似文献
986.
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988.
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990.
陈世传 《大学图书情报学刊》1993,(2):39-40
1992年11月全国第四次高等教育工作会议上提出“为了迎接世界新技术革命的挑战，要集中中央和地方等各方面的力量办好一百所左右重点大学和—批重点学科、专业”。安徽省人民政府认真贯彻落实会议精神，决定集中力量办好安徽大学，争取进入国家“211工程”，并将此列入省第八届人民政府的任期目标。这既为我校提供了一个极为难得的发展机遇，也对我们提出了更高的要求，是一项光荣而艰巨的任务。 相似文献