全文获取类型
| 收费全文 | 426725篇 |
| 免费 | 2159篇 |
| 国内免费 | 3593篇 |
专业分类
| 教育 | 298491篇 |
| 科学研究 | 42158篇 |
| 各国文化 | 1555篇 |
| 体育 | 21705篇 |
| 综合类 | 14242篇 |
| 文化理论 | 2872篇 |
| 信息传播 | 51454篇 |
出版年
| 2024年 | 1877篇 |
| 2023年 | 6487篇 |
| 2022年 | 3928篇 |
| 2021年 | 6923篇 |
| 2020年 | 8007篇 |
| 2019年 | 8169篇 |
| 2018年 | 4118篇 |
| 2017年 | 6912篇 |
| 2016年 | 8786篇 |
| 2015年 | 14120篇 |
| 2014年 | 32034篇 |
| 2013年 | 26367篇 |
| 2012年 | 32265篇 |
| 2011年 | 37730篇 |
| 2010年 | 36145篇 |
| 2009年 | 25613篇 |
| 2008年 | 32273篇 |
| 2007年 | 24311篇 |
| 2006年 | 19837篇 |
| 2005年 | 24988篇 |
| 2004年 | 17180篇 |
| 2003年 | 13843篇 |
| 2002年 | 10738篇 |
| 2001年 | 9180篇 |
| 2000年 | 7224篇 |
| 1999年 | 2673篇 |
| 1998年 | 1787篇 |
| 1997年 | 1758篇 |
| 1996年 | 1458篇 |
| 1995年 | 1149篇 |
| 1994年 | 1091篇 |
| 1993年 | 838篇 |
| 1992年 | 684篇 |
| 1991年 | 587篇 |
| 1990年 | 531篇 |
| 1989年 | 442篇 |
| 1988年 | 84篇 |
| 1987年 | 78篇 |
| 1986年 | 74篇 |
| 1985年 | 48篇 |
| 1984年 | 58篇 |
| 1983年 | 55篇 |
| 1980年 | 5篇 |
| 1957年 | 21篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
《湖北函授大学学报》2020,(14)
本文在对高职公共英语教学中存在教师信息素养不足、教学设计不合理、教学模式单一等现状分析的基础上,提出可以通过增强高职公共英语教师基础信息素养和专业信息素养、合理进行教学设计、实行多种混合教学模式以及学校加大实际支持力度等策略来培养高职公共英语教师的混合教学能力。 相似文献
92.
93.
94.
《湖北函授大学学报》2019,(13):146-147
随着教育信息化的不断发展,高校教育领域掀起了信息化教学的热潮。传统的教学方式逐渐被多媒体教学继承和创新,多媒体教学成了高效课堂教学的重要方式。在计算机应用基础课程中,应用多媒体教学取得了良好的教学效果。笔者仅立足于自身的教学实践与经验,从"多媒体教学相关分析""计算机应用基础教学的相关分析"和"多媒体在高校计算机应用基础教学中的教学策略"这三方面入手,就多媒体在高校计算机应用基础中的运用研究发表个人的认识与看法。 相似文献
95.
96.
97.
98.
99.
《湖北函授大学学报》2019,(10)
质量是高等教育的生命线,远程教育的质量建设是其脱胎换骨的关键。进入新世纪后,随着高等教育利益相关体的增多,新公共治理思想推动着英国开放大学质量治理方式的改革,使其呈现出:质量治理主体多元化、网络化的趋势;强调"以学生为中心"的服务主导思想;注重质量文化建设等诸多特点。这对我国当下远程教育的质量治理体系建设具有重要的示范作用。 相似文献
100.