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81.
加"0"问题复杂性探究及其解决办法   总被引:2,自引:1,他引:1  
阐述了《中图法》类目复分加“0”问题复杂性的种种表现,分析了其产生的原因,提出了解决办法。  相似文献   
82.
通过对宁波大学商学院十余届毕业生的调研分析,认为经贸类专业教育教学下一阶段应以下三个方面加以推进;以做人做事教育为主旨,努力提高学生综合素质;调整课程结构,改进教学方法,培养学生自学能力等进一步提高教学质量;树立学生主体的教学理念和以学生为本的管理理念,树立培养学生企业家精神的办学宗旨。  相似文献   
83.
折扣、藏书建设与书商的选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
84.
在传统的耐久跑教学中,学生在训练式的体育课中体验不到运动乐趣。我从“不仅仅是只让学生去赛跑,而是让所有的学生,特别是让那些跑得不快的学生也体验到乐趣”的朴素想法出发,进行了“4”跑教学实践。  相似文献   
85.
基础教育课程改革正式启动之后,许多教师和研究人员都在学生评价方面展开了大胆的尝试与探索,取得了一定的进展,积累了许多经验,提出和尝试了一些新的评价措施和方法。档案袋评定就是其中的一种,它是质性课程评价范例之一。一、什么是档案袋评定档案袋评定是一种从实践中涌现出的评定方法。最初使用这种形式的是画家及后来的摄影家,他们把自己有代表性的作品汇集起来,向预期的委托人展示。它所选择或提交的东西,是由出示档案袋的人自己创作的。把这种做法应用到教育上,档案袋评定也是汇集学生作品的样本,但它们的目的和内容,是为…  相似文献   
86.
本文分析了当前高校图书馆随书附盘文献管理的现状、不同管理方式的利弊,提出了随书付盘文献管理的若干建议。  相似文献   
87.
合并办学进程中的图书分编工作若干问题的思考   总被引:9,自引:0,他引:9  
在合并办学过程中,图书馆工作也要经历规划、调整的合并过程,其中涉及许多具体的业务工作。本文就合并过程中的图书分类、编目工作所面临的实际问题和解决方法作回顾和总结。  相似文献   
88.
周忠 《体育学刊》2003,10(4):114-115
通过课程及学生成绩评价系统的改革及教学方式的变化,在体育教育中对本校748名高中生进行了3年的个性培养研究。结果提示个性化体育教学有利于学生良好个性的养成和全面素质的提高。  相似文献   
89.
制订《中国图书馆法》之前应作好的几件工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
从加深研究、完善规章制度和加强立法宣传三个方面去回答正式立法前我们该做好的几件事  相似文献   
90.
基于Web技术的电子图书馆品牌策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
以Web技术为背景,在分析电子图书馆的基本特征和功能的基础上,从品牌创建的基本要素入手,阐述了电子图书馆在不同情况下采用不同的方式创建信息产品和服务的品牌策略。  相似文献   
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