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81.
近年来机载激光雷达技术取得了快速发展,已经成为森林资源调查领域的重要工具.介绍利用机载激光雷达进行森林资源调查的原理,阐述其在单木因子调查、林分因子调查中的应用,总结在单木冠幅调查、单木树高调查、林分平均树高调查、林分叶面积指数调查、林分郁闭度调查、林分生物量调查等方面机载激光雷达的相关数据处理方法,最后分析机载激光雷... 相似文献
82.
83.
人类有大量活动离不开地理信息 ,故提高地理信息的利用效率有着重要的意义。数字地球是网络环境下高效利用地理信息的一种设想 ,也是未来地理信息系统的模式之一。作者介绍了地理信息系统在网络环境下的特点和趋势 ,并探讨了我国地理信息工作现代化的主要任务。 相似文献
84.
85.
地图是地理信息的综合载体,大部分知识点都体现在相应的各种地图上。因此地图对于学习地理知识至关重要。识图、读图、用图是学生学习地理的重要基本技能之一,也是学生学习地理的重要方法。课堂是学生获取知识、培养能力、接受教育的主要途径,要把传授地理知识同培养读图能力结合起来。 相似文献
86.
大类招生是当前高等教育发展的一项重要举措,满足“宽口径、厚基础”的高等教育新需要。地理信息科学作为一个综合型、交叉型、应用型专业,逐步纳入地理学、计算机科学等一级学科的大类招生。文章以重庆师范大学为例,通过阐述地方师范院校地理信息科学非师范专业的招生、专业分流及教育改革等现状,分析在大类招生背景下该专业发展所面临的机遇和挑战。以期为大类招生中地方师范院校的非师范专业发展,探索其招生、分流、培养等新模式提供参考。 相似文献
87.
黄绍山 《福建教育学院学报》2007,(3):102-104
纵观几年来的文科综合能力测试试卷。试题的呈现形式常常是“提供资料、设置情景、考查能力”，而资料（包括文字、地图、图像、图表等多种形式）往往是重要的信息源，“提取有效信息”是反映资料与问题关系的核心。学会从资料中提取信息，就是会从资料中找出问题的要点，情景的关键，解答的条件，思考的提示等。解题时，对这些信息一定要认真审视。反复思考，剖析命题意图，确定解题的思维过程。 相似文献
88.
文章论述了四川水利职业技术学院测绘地理信息专业坚持走校企合作的道路,在实践教育方面构建出“单项基础技能训练-课程综合强化训练-项目导向综合训练-顶岗实习”四级实践教育体系。四级实践教育既能映射理论教育,又能保持教育与生产的一致性,不至于脱离市场。 相似文献
89.
为了有效提升高校地理信息专业学生的综合水平和工程实践能力,文章首先阐述了BIM与GIS融合的优势,然后提出了BIM与GIS融合在高校地理信息专业实训中的应用,包括BIM与GIS融合的必要性和应用实例。 相似文献
90.
图象系统是地理教材的重要组成部分,是地理信息的独特表达方式。图象系统通过图象的展示再现地理事物的形象,是地理学科不同于其他学科的特有信息载体。从学生获取知识的途径看,虽然以课本为主,但要真正掌握知识、具备知识的能力,还必须经历由感性知识到理性知识、从形象思维到抽象思维的飞跃的过程,这是培养学生思维能力的基本规律。 相似文献