全文获取类型
| 收费全文 | 2263篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 2110篇 |
| 科学研究 | 67篇 |
| 体育 | 13篇 |
| 综合类 | 38篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 35篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 6篇 |
| 2021年 | 6篇 |
| 2020年 | 8篇 |
| 2019年 | 15篇 |
| 2018年 | 13篇 |
| 2017年 | 18篇 |
| 2016年 | 31篇 |
| 2015年 | 59篇 |
| 2014年 | 113篇 |
| 2013年 | 176篇 |
| 2012年 | 217篇 |
| 2011年 | 303篇 |
| 2010年 | 247篇 |
| 2009年 | 196篇 |
| 2008年 | 240篇 |
| 2007年 | 185篇 |
| 2006年 | 103篇 |
| 2005年 | 111篇 |
| 2004年 | 35篇 |
| 2003年 | 16篇 |
| 2002年 | 35篇 |
| 2001年 | 41篇 |
| 2000年 | 53篇 |
| 1999年 | 10篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 8篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有2264条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
语文作为一门核心课程、母语课程,它的多重功能和奠基地位不可动摇。中学阶段是学生学习语文的黄金时期,也是学生学习做人的关键阶段。 相似文献
102.
章建跃 《中学数学教学参考》2008,(3):1-3
考察现代数学教学方法的发展,其特点是非常鲜明的．概括起来有以下几个方面．
1 发展智力、培养能力和创新精神为出发点
上世纪60年代起，随着教育心理学研究的深入，发展学生的智能被确定为教学的一项重要任务，这自然要求改革教学方法．如果说以往教学方法以保证数学知识的传授为主，那么现代教学方法则以发展学生的智力、培养能力和创新精神为出发点． 相似文献
103.
杨晓侠 《中学历史教学参考》2012,(1):112-113
在高中阶段，学生的主要任务是学习知识、修炼心智、完善人格、强健身体。其中，修炼心智指的是发展智力、培养能力。从当前社会发展和国际竞争的角度看，发展智力、培养能力最需要的是培养学生的创新能力。在创新能力的培养中，对事物的观察、分析、判断是否独具慧眼最为关键。 相似文献
104.
在实施素质教育的改革中,最基本的理念是提倡"以人为本",培养学生自身发展的兴趣和能力,培养科学态度和价值观.…… 相似文献
105.
音乐教学的特点是以声传情、以情感人。在声情并茂的震撼中。使人的心灵得到真、善、美的升华。潜移默化地达到人格的完美境界。成功的音乐课教学会促进学生的全面发展。是培养学生能力的好途径。教师在教学中应善于运用一切教学手段来激发学生的学习兴趣。调动学生的学习积极性，从而培养和提高他们的感受力、审美力、想象力、创造力和表现力。 相似文献
106.
安云辉 《大连教育学院学报》2007,23(2):100-100
课堂讨论是在教师的组织和引导下,为实现某个教学目标或解决某个问题,学生进行合作探讨,达到理解知识、培养能力、交流情感、发展思维的一种教学方法.在初中思想政治课教学中开展课堂讨论,不仅能激发学生的学习兴趣,开阔视野,锻炼口才,还能培养学生的合作精神、创新意识和探究热情. 相似文献
107.
在初中化学教学中培养学生的能力要从以下几方面着手 :更新观念 ,努力提高自身素质 ;明确能力培养目标 ,有的放矢地进行教学 ;优化课堂教学提问 ,突出能力培养 相似文献
108.
“学案导学,有轨探究”就是学生根据教师提供的“脚手架”——事先编制好的学案,综合利用自主探索、合作交流等多种有效的学习方式,经历知识产生、发展、应用的过程,掌握知识、培养能力、发展智力的一种学习模式。其课堂教学的基本程序是：出示任务——自主探索——汇报交流——巩固训练——应用拓展——课堂小结。 相似文献
109.
当前，政治复习课应顺应形势的要求，以培养能力、提高素质为主线进行。笔者在复习课中采用了问题教学法，收效显著。
一、在政治复习课中运用问题教学法的尝试 相似文献
110.
赵春雨 《中国科教创新导刊》2009,(9):12-12
本文探讨了初中数学新课程教学中如何促进学生的自主发展,从而达到开发学生智力,培养学生创新思维,提高课堂教学效果的目的。 相似文献