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111.
美国"大学生学习评价"(Collegiate Learning Assessment,CLA)是测量大学生核心教育成果的工具,它以大学生的通用能力为测量目标,直接测量教育的"产出",并可以对高校教育的增值情况予以评价。该工具属于直测型,通过三类任务题型,考查学生批判性思维、分析推理、书面沟通和解决问题等四个方面能力,其测验结果已成为评价院校教育质量和学生能力的重要参考。其评价方法、评价理念对我国高等教育的发展,具有多层面的借鉴和启示作用。 相似文献
112.
经济增加值是国际通用的企业价值评估指标。商业银行资本应抵御其所面临的风险,使用经济增加值指标评估价值,既符合这一指标特点,也体现了巴塞尔协议要求,因此,国内外使用其评价商业银行价值增值能力的文献颇多。我国商业银行在很大程度上由国家信用发挥支撑作用,管理体制上也有别于其他国家,因此,必须结合我国商业银行的特殊性进行一系列调整,构建出适合我国实际的商业银行经济增加值指标。 相似文献
113.
《校园英语(教研版)》2015,(30)
学生动起来,课堂活起来是新课程标准对课堂教学的基本要求。如何在英语教学中,调动学生的积极性使学生动起来,课堂活起来,值得我们探讨。本文以最新版译林五年级英语教学案例为例,谈谈让学生动起来,为课堂教学增值的体会和感悟。 相似文献
114.
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》确立增值评价为重要的评价方式,强调探索增值评价以助推初中道德与法治教学发展。增值评价关注全员、全体、全过程,契合道德与法治教学发展思想,促进教学质量提升。基于初中道德与法治教学特点,提出完善顶层设计、提高教师评价技能、调动社会多元参与的建议,以推动增值评价与初中道德与法治教学深度融合。 相似文献
115.
安富海 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(5):124-130
学生发展增值评价对扭转不科学的教育评价导向、引导学校按规律办学、促进学生全面而有个性的发展等具有重要价值。它需要评价主体通过长期观察,准确记录学生品德、学业、身心等综合素质表现,并结合现代信息技术对学生发展伴随性数据采集和画像的结果,综合判断学生发展情况。“长期观察”“准确记录”和“客观判断”的前提是评价文化、评价制度、评价机构、评价主体的诚信。诚信是学生发展增值评价科学运行的生命线。然而,由于中国传统诚信文化的影响,教育领域诚信危机的凸显和学生发展评价中失信现象的存在,致使学生发展增值评价存在诚信风险。需要从诚信文化的培育、诚信制度的建设、诚信机构的监控、评价主体的规约等方面构建学生发展增值评价诚信体系,提升学生发展增值评价过程的真实性和结果的可靠性,为促进学生发展、改进教师评价、规范学校评估提供科学依据。 相似文献
116.
目前在我国市场中,存在的中小型企业越来越多,发展速度也越来越快,已经逐渐发展成为我国市场经济中最为活跃的部分。但是中小型企业实现信息化一直都有较大难度,信息化进程较慢,很多中小型企业一直都因为缺少信息化平台建设资金或者是缺乏相关人才,而阻碍了企业的发展。在企业宽带普及后,企业级增值业务为中小型企业的发展提供了较好的通道,助力企业向信息化方向迈进。 相似文献
117.
近年来,我国冷链物流行业随着市场需求的增大而不断发展,冷链物流在显示自己重要性的同时,也凸显出了成本高、建设难、管理难和具有滞后性等问题。我国冷链物流要健康发展应做到:出台相关政策,扶持冷链发展;加强行业监管,统一执行标准;加强共同配送,发展社会物流;降低管理成本,提供增值服务;加大人才培养,发挥协会作用。 相似文献
118.
通过构建包含开放经济情形的内生增长模型,分析市场开放引起自主研发加大和网络生产两种技术提升传导机制,以及探讨产品内分工与承接外包两种参与途径带来的价值链增值效应。运用中国样本数据验证表明,在市场开放作用下,研发机制引起的技术创新提升和网络生产机制引起的技术溢出提升均有助于实现价值链增值效果;当把市场开放促进价值链增值作用的两种机制和不同网络生产参与途径结合起来比较时发现,研发机制效果不太明显,网络生产机制效果存在差异,产品内分工竞争行为参与途径获得技术外溢提升与价值链增值效果要比承接外包模仿行为参与途径获得的对应效果明显得多。 相似文献
119.
如何测算RD投入带来的综合效应,是政府有关部门关注的重要问题。本文基于投入产出法和乘数分析法,以我国2007年42行业RD投入为例,从产业关联产出增值、劳动者报酬乘数效应值、国民收入乘数效应值以及直接投入新增就业岗位四个角度对RD投入的综合效应进行了测算,得出以下主要结论:(1)通信设备、计算机及其他电子设备制造业、化学工业、金属冶炼及压延加工业、交通运输设备制造业、通用、专用设备制造业等行业带来的综合效应较大,应重视面向这些产业加大RD经费投入和人员投入的力度。(2)公共管理和社会组织、邮政业、建筑业、教育、水利、环境和公共设施管理业等行业带来的综合效应较小。(3)全社会应进一步重视RD投入所产生的巨大效应,优化科研经费投向,动态调整科研经费投入结构,提高其综合效应。本文的研究方法可以为类似研究提供借鉴,研究结论可以为有关部门的RD投资决策提供实证参考。 相似文献
120.
崔炳兰 《吉林省教育学院学报》2014,(5):55-56
作为新时代的教师,应该奉行一个原则,那便是"做优质教师,育优质栋梁"。有较高的专业水准是优质教师的前提;名师工作室是优质教师展示自我的舞台;师徒制是优质教师成长的捷径;课堂增值是优质教师的魅力展示。 相似文献