数学课堂教学精心预设智慧生成     

朱昌宝 《现代中小学教育》2008,(3):13-15

为了更好地发挥学生的主体性,我们在数学课堂教学中应关注预设的有效性、捕捉动态生成的亮点资源、预留生成空间,使课堂成为师生共同交流、共同解决问题、共同成长的地方,让学生在学习中不仅获取知识、锻炼能力、增长智慧,而且体验学习的乐趣、发现的惊喜和成功的快意.  相似文献   

2008年高考重大热点问题政治科题解     

范纯炎 《中学政治教学参考》2008,(4)

一、深入贯彻落实科学发展观,促进经济社会科学发展1.党的十七大报告提出,科学发展是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出的。党的十七大报告还指出,科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理念,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。  相似文献   

进出口贸易与经济增长：作用机制与风险度量     

唐海燕 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,40(6):104-116

从理论和实证两方面的分析表明,进出口贸易对经济增长的作用机制是非常复杂的,不能简单地得出促进或阻碍经济增长的结论。但进出口贸易对经济增长的作用机制的客观存在,又提示人们进出口贸易引致经济增长风险的可能性。从当前进出口贸易引致经济增长风险的因素识别和风险程度度量来看,尽管由进出口贸易直接引致中国经济增长风险的可能性很小,但进出口贸易却可通过其他因素引致经济增长风险,因此进出口贸易又是防范中国经济增长风险过程中必须要监控的重要指标因素。  相似文献   

眼球震颤有没有手术之外的治疗方法?     

杨素红 《父母必读》2008,(10):67-67

收件人:health@bphg.com.cn发件人:华华妈问题:孩子双眼眼球震颤,不敢轻举妄动又特别着急,请贴身医生帮助!我儿子没满月就发现双眼眼球水平震颤,4个月后能够追视。现在他1岁4个月,看东西时有点斜视,据我们平时观察,他现在比半岁前震颤的频率低,主要在集中注意力看一样东西时由于用力而震颤,或心情激动时震颤。请问这种情况随着年龄增长能否逐渐自行恢复正常?如需治疗,除了手术还有其他更为安全有效的选择吗?如果要做手术,几岁做比较好?因为问题出在眼睛,我们不敢轻举妄动,心里又特别着急,非常希望能得到贴身医生的帮助!  相似文献   

文化可以打造吗     

冯骥才 《中学生阅读(高中版)》2008,(3S):8-9

<正>一个气势豪迈的词儿正在流行起来,这个词儿叫做:打造文化。常常从媒体上得知,某某地方要打造某某文化了。这文化并非子虚乌有,多指当地有特色的文化。这自然叫人奇怪了,已经有的文化还需要打造吗?前不久,听说西部某地居然要打造  相似文献   

环境规制与经济增长的地区差异研究——基于Dagum基尼系数分解     

《石家庄学院学报》2018,(2):55-63

结合Dagum基尼系数及其按子群分解方法与非参数估计方法,可以有效考察中国环境规制与经济增长的地区差异及其来源问题。中国环境规制与经济增长在区域分布上具有明显的地区差异性;基尼系数测算及其分解结果显示,环境规制与经济增长的地区差异主要来源于区域间差异,这为深入研究环境规制对经济增长影响的地区差异及形成机制提供了重要依据。  相似文献   

循环经济的经济学解释     

王守安 《教学和研究参考》2005,(8):30-34

生态经济学：循环经济的理论基础 生态经济学的本质特征是最大限度保护资源和节约资源，这一思想来源于人们对资源稀缺性的认识。英国经济学家马尔萨斯最早提出了资源绝对稀缺论，他认为人口的指数增长与自然资源的非指数平稳增长在经过一段时间后，由于自然资源的稀缺性，人口数量或迟或早将超过自然资源所承受的水平。这种资源的稀缺性表现为报酬递减，其结果是所有的自然资源都将很快被人类所占据、所利用。英国古典经济学家李嘉图则提出了资源相对稀缺论，否认自然资源经济利用的绝对极限，  相似文献   

课堂教学与培养学生创新精神     

李汉斌  刘华之 《现代教育》2003,(8):29-29

随着二十一世纪知识经济的崛起，经济增长方式的不断转变，国家和民族的振兴，越来越依赖于高素质的劳动者和大量的具有创新精神的人才。培养创新精神和创造性人才已成为当今乃至将来教育所面临的一项具有革命性的重大课题。职业学校作为为社会培养大批的有技术的社会劳动者的专业教育机构，其创新教育的开展和学生创新能力的培养，将直接影响到社会创造力地提高和社会创新能力的发展。因而，职业学校学生创新精神和创新意识的培养，是职业学校一项非常重要而急迫的任务。  相似文献   

教育科研：学校内涵发展的“源头活水”     

蒋国平 《广西教育》2008,(1):37-39

党的十七报告把“转变经济增长方式”改为“加快转变经济发展方式”,由“增长”到“发展”,是一次观念的革新,更加强调增长过程中的质量和效益,这对我们学校未来的发展带来很大的启发。学校发展应定位在内涵发展上,教育科研是学校内涵发展的“源头活水”。  相似文献   

农业比重下降对国民经济可持续发展的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘铮  李先 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2008,31(4):30-33

近年农业在国民经济中所占份额呈逐渐下降趋势。这种下降既有产业演进合理性,又存隐忧。农业基础地位要求政府加大反哺力度,加快土地流转制度改革,鼓励农业创新,拓展经济功能和非经济功能对国民经济增长的推动作用。现阶段,巩固农业的基础地位,应运用“五个统筹”的科学发展观,促进农业与第二、第三产业又好又快协调发展。  相似文献