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991.
992.
康宁 《荆州师范学院学报》2010,(5):156-157
《野性的呼唤》的主人公巴克以其异常坚韧的生命姿态跃然于杰克.伦敦笔下。巴克是富有抗争精神,对自由荒野充满渴望的强者;巴克是天生的领导者,同时也是充满爱意的献身者。《野性的呼唤》通过动物的视角来反观人类,是对人性的现实写照和理性审视。 相似文献
993.
开展教学研究是深化教育教学改革。提高教学质量的重要措施之一。本文结合长江大学教学研究项目管理工作实际,从抓好教学研究立项工作、强化教学研究过程管理、做好教学研究成果奖励与推广应用工作等方面,探讨高校教学研究质量保障体系的建立。 相似文献
994.
随着高校教学改革的不断深化,学分制日趋完善。公共选修课程已经成为高校人才培养计划中的一个重要组成部分,直接关系到学分制下人才培养的质量。本文以安徽农业大学为例,分析了学分制背景下该校公共选修课教学基本情况,针对该校全校公共选修课教学和管理中存在的一些突出问题,提出了针对性的解决对策,以促进构建学分制下公共选修课教学质量保障体系。 相似文献
995.
在本科教学过程中,实习是一个十分重要的环节。本文对高校实习过程中普遍存在的问题进行了分析,从实习指导教师队伍建设、实习基地建设、学生实习过程的监控等方面,对提高本科生实习质量进行了探索。 相似文献
996.
本文基于8年盲多重残疾儿童实验研究的成果,从盲多重残疾儿童的教育教学实践出发,阐述了盲多重残疾儿童教育安置的原则、策略和形式、课程设置的模式、课程设置的内容及教学策略等,期望能为我国盲校发展盲多重残疾儿童教育事业提供经验和借鉴作用. 相似文献
997.
张文恒 《韩山师范学院学报》2010,31(2):87-91
传统＂宏大叙事＂式的古代小说教学在强调总体性、权威性、文化语境的同时淡化了小说自身的价值,阻滞了师生多重视角的参与,造成对小说作品理解的重复、趋同。＂微观视野＂的切入将为课堂中对小说作品的多重审视敞开大门,在教材、师者、学生之间构筑一个平等的交流平台,在师生共同聚焦与对话中拓展小说的边界与历史透视的可能性,培养学生的想象力与创造力,熔铸美的精神与特质,以期实现属于大学课堂的＂宏大叙事＂。 相似文献
998.
高职院校要实现培养应用型人才的目标,就必须构建涵盖教学各要素的质量监控和保障体系。其中,教学质量标准体系是该系统的出发点和落脚点,在系统中起支撑和保障作用,同时,通过教学质量持续改进体系的运行,可吸纳和交流各种信息,及时调整体系的平衡,实现提高教学质量的目标。教学质量监控和保障系统的构建和运行要抓住高职教育人才培养目标,以就业为导向,围绕学生实践能力和创新能力培养之主线,切实保证、支持、调控教学活动的正常运行。 相似文献
999.
一、建立健全的政策法律保障体系。通过立法来推进全纳教育是世界的共识。如美围《能力障碍者教育法》明确规定：“有能力障碍的学生应该与其他学生一样在普通教育课堂中接受教育,同时获得辅助性的帮助和服务。只有当学生因为能力障碍的性质和严重程度无法在普通教育中获得令人满意的教育效果时,才考虑特殊教育、分离学校或者其他将学生从普通教育环境中分离出来的教育安置。” 相似文献
1000.
独立设置成人高校教学质量内部保障体系建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析独立设置成人高校内部教学质量保障体系框架的基础上,提出了保障独立设置成人院校教学质量的内部对策,即制定科学的培养目标,提高师资水平,开展教学管理规范化研究,进行教学督导、质量监控与反馈,建立质量评价体系。 相似文献