媒介融合新业态:数字化内容与广告融合发展研究     

《新闻界》2016,(10)

传统的媒介组织实行内容采编和广告经营两部分相对独立的管理体制。但随着媒介融合趋势的快速发展,媒介内容和广告信息也逐渐发生了融合,从而形成了"广告内容化"和"内容广告化"的媒介新景观。这种融合业态引起了广泛的关注和深入的讨论,内容与广告该不该融合?哪些该融合?该怎么融合?融合后将会产生什么影响?清楚地回答这些问题将会对传媒产业的未来发展提供有价值的全新思路。  相似文献   

地方广播电视+互联网发展趋势分析     

刘春山 《采．写．编》2016,(3)

在“互联网+”的时代,传统的地方广播电视媒体遇到了传播效果下降和经营收入下滑的压力。如何适应新闻传播新常态,深入推进地方广播电视媒体融合发展？笔者认为,地方广播电视媒体必须调整传播思路和传播手段,做到从模糊传播到精准传播的转变;从粗放经营到精准服务的转变;打造地方广电全媒体传播服务平台,提高新闻媒体的传播力和影响力。  相似文献   

读题时代、媒介环境与新闻标题艺术化——以报纸新闻标题为例     

姜金明 《广西教育学院学报》2007,(5):94-96

当前,人们越来越重视新闻标题制作艺术化.本文以报纸新闻标题为例,探讨了标题艺术化的原因.认为读题时代的到来、新闻媒介环境的变化(包括媒介过剩时代的出现,"窄播"方式的盛行,以及注意力经济兴起)推动了新闻标题艺术化的发展.  相似文献   

媒介融合环境下主流媒体转型思考     

张文建  张瑞 《采．写．编》2016,(5):8-10

近年来,媒介融合是学界和业界的热点话题,尤其是面对异军突起的新媒体,传统媒体何去何从是亟待解决的问题.在新媒体冲击下,媒介融合成为一股热潮.本文以上海报业集团媒体融合为例,分析、思考在媒介融合环境下传统主流媒体该如何转型.  相似文献   

媒介融合对电视新闻节目的影响及应对     

李文宝 《采．写．编》2016,(3):140-140

随着现代互联网的发展,媒体技术在不断的进步,媒介融合已成为社会发展的不可逆转的趋势,然而,媒介的融合,在冲击传统媒体的情况下,对电视新闻节目的影响深远,所以,需要根据媒介融合对电视新闻节目的具体影响做出相应的解决措施。本文以媒介融合的内容入手,分析媒介融合对电视新闻节目的积极和负面影响,然后给出相应的应对措施,以便电视新闻节目能更好更长远的发展。  相似文献   

多种生成:"中央厨房"新闻资源的全媒体制作——基于河北新闻网全国梆子声腔优秀剧目展演报道的考察     

王文静  孟瑞君 《采．写．编》2016,(6):21-23

新媒体时代,"中央厨房"报道形式作为实现新闻资源全媒体制作的重要实现途径被广泛应用,并成为媒体转型、新旧媒介融合的新趋势.本文通过对河北新闻网全国梆子声腔优秀剧目展演报道的实践与创新进行实例分析,深入思考和研究全媒体"中央厨房"的报道思路和路径,进而对这种报道形式的进一步全面推广和发展提出建议和对策.  相似文献   

美国融合教育的政策特点与实施效果     

郑伟  张茂聪  侯洁 《比较教育研究》2019,41(7):99-106

美国是融合教育发展较为完善的国家之一,制定和遵循政策是其高标准开展融合教育的一贯原则。1975年以来,美国系列联邦教育法律始终贯彻融合教育理念,其法案中关于融合教育政策演变目标从人本补偿走向全人发展,参与主体实现了权力博弈与责任分担并进,治理结构从扁平形式走向扁平实质,运行机制从制度“面”发展到制度“体”。数年来,在政策推动下,美国提高了融合程度和教育质量、构筑了多元主体支持保障体系、推动了教师资格认证和教育惩戒制度的有效运行。  相似文献   

新工科建设发展与深化的思考     

《中国大学教学》2019,(9)

现代科技快速发展,推动了新一轮的科技革命和产业变革,新知识、新技术产生与应用的速度高于高等院校工科专业的大学课程体系和专业课程内容的系统性修订和更新的周期,传统工程教育的模式和内容很难适应快速发展的科学技术和产业的发展,高等工程教育必须进行深刻变革和全面创新。结合国内外高等教育发展的现状,分析了新工科建设的必要性和紧迫性。通过回顾新工科建设的发展历程,指出应尽快建立中国特色的工程教育理论体系以及工科教育模式,不断推进多学科交叉融合、产教融合、教研学融合、国内外教育和人才培养合作,发挥体制优势,全面深化新工科教育的发展和变革,引领世界高等工程教育发展。  相似文献   

应用型地方高校报刊编辑教学改革探索与实践     

薛冰华 《中国传媒科技》2016,(4):43-45

媒介融合时代,报刊编辑课程教学存在诸多问题,难以适应媒介发展的实际需要。这种情况在应用型地方高校报刊编辑课程教学中表现得尤为突出。应用型地方高校报刊编辑的教学改革应在教学理念、教学目标、教材选用、师资队伍建设、教学方法、课外实践及能力培养等方面进行探索与实践。  相似文献   

简析媒介融合对电视新闻节目的影响及其应对     

《中国传媒科技》2016,(8)

随着计算机和互联网技术的飞速发展,伴随日新月异而又错综复杂的媒体环境,电视新闻节目在集聚信息、娱乐、分享为一身的融合媒介(如微博、微信、贴吧、直播网站等)的冲击下转"安"为"危"。面对自由迅猛的融合型媒介,电视新闻节目面临着不小的挑战和考验。本文通过辩证的维度,主要分析媒介融合对电视新闻的影响和应对措施。  相似文献