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61.
对新课程理念下的数学教学，关键是如何体现新课程的理念，突出创新点。怎样突出创新之处，我认为教师应注重数学理念的转变，教给学生一些“有用的数学”，让他们认识到数学在社会生活中的重要性，不仅掌握一些纯数学方法，还应具有良好的“数学感觉”、正确的“数学意识”，善于用数学思维方式观察周围的事物，用数学的理论、思想、方法去分析和解决实际问题。 相似文献
62.
我国是能源生产和消费大国,我国今后的能源供求关系将对世界能源格局产生较大影响。必须从宏观的、长远的观点来研究和把握我国的能源问题,以确保现代化建设有长期足够的能源供应。 相似文献
63.
关于南京市大学生体育消费现状的调查研究 总被引：9，自引：0，他引：9
运用问卷法、座谈法和数理统计法,对南京市十所高校大学生的体育消费意识、行为、结构、项目的现状进行调查研究,分析影响高校大学生体育消费的主要因素,旨在正确引导高校大学生进行合理的体育消费,推动高校体育教学改革和全民健身运动的发展。 相似文献
64.
高静 《济宁师范专科学校学报》2003,24(6):36-37
去冬今春，发生在中国大地的非典型肺炎极大地影响了经济的发展，影响既有负面影响也有正面效应。非典造成了中国经济的暂时停顿和巨大损失，但痛定思痛，我们不仅看到了非典给中国经济带来的深刻教训，也发现了给商家带来的巨大商机。 相似文献
65.
66.
《实用礼仪》课程的一体化教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
在高职开设《实用礼仪》课程教学，让学生学习和掌握礼仪行为规范．加强思想道德修养，增强自信心，可全面提高学生的就业竞争力。在《实用礼仪》课程教学中运用一体化教学模式．能取得事半功倍的教学效果。 相似文献
67.
68.
收入差距制约体育消费需求的比较研究 总被引：8，自引：0，他引：8
采用文献法、数理统计法、逻辑分析法，对国内1995—2000年体育核心期刊发表的体育消费方面的科研论文及1999年经济学动态有关居民消费差距方面的资料，进行了剖析。结果如下：城乡收入差距的拉大，制约着国内体育消费总量的增加；地区间收入差距的扩大，造成中西部体育消费市场的相对狭小；不同职业人群间不合理收入，妨碍体育消费结构的升级；城镇居民间收入差别在拉大，加剧体育有效需求的不足。建议根据居民收入水平差异，有针对性地启动体育消费，为扩大内需、拉动经济增长服务， 相似文献
69.
杭州市居民余暇体育消费水平的调查研究 总被引：6，自引：2，他引：4
通过对杭州市居民的问卷调查，探析杭州市居民余暇体育消费水平的现状，对体育消费绝对支出额、体育消费占个人收入百分比、体育消费占文娱消费百分比这三个指标进行统计，及对体育消费有关的一些因素进行简单的分析和描述，提出了拓展杭州市体育消费市场的若干对策。 相似文献
70.
笔在基层电视台做电视新闻记已有六年了，每天上班考虑的第一件事就是：今天去哪里采访?采访什么?新闻线索从何而来?这是一个相当实际的问题。作为一名优秀记，不能坐等上司硬性指派采访任务，应该要积极主动地去寻找经济报道的线索。事实上，改革开放二十年来，变化最大、发展最快的是经济领域，矛盾最多、问题最多的也是经济领域。可以说，经济领域每天都有极多的有价值的新闻线索等着我们记去挖掘、去发现。那么，经济报道的线索从何而来呢?笔根据几年的采访经验有以下几点体会： 相似文献