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51.
李昱 《中国科技信息》2014,(21):193-194
互联网时代特征必将对工业设计的工作方式、管理模式、策略制定产生深远影响。文章概括论述了互联网时代工业设计的组织管理特征和工业设计在产品不同时期的管理特征,提出互联网时代随着产品市场成熟度的增加,工业设计特征由工业化时代向互联网时代转化,产品核心、关键技术越普及,升级换代速度和组织管理特征转化速度越快,对工业设计适应时代的发展提供指导参考。  相似文献   
52.
[目的/意义]对突发事件情境下的舆情引导能力进行成熟度诊断,揭示影响舆情引导效果的关键因素,有助于政府提升舆情引导能力成熟度,避免网络舆情危机。[方法/过程]首先构建政务微博舆情引导能力评价指标体系,由账号基本信息、信息发布、议题设置、互动和博文影响力5个维度共17个特征组成。然后以沈阳市、大连市、长春市和石家庄市的政务微博为研究对象,采集其在2020年12月至2021年2月间的博文和评论数据。最后确定舆情引导能力评价指标权重,进行能力成熟度诊断。[结果/结论]政务微博舆情引导能力成熟度诊断模型有第一级(混沌—有意识)、第二级(萌芽—有规范)、第三级(发展—有效)和第四级(成熟—高效)4个级别,议题设置维度对舆情引导能力成熟度等级影响最大,其次是信息发布维度和博文影响力维度,为政府部门引导突发事件的舆情发展提供指导建议。  相似文献   
53.
政府采购一直是国家支持国产软件发展的一项重要举措。对中国软件企业来说,政府的政策支持非常重要,政府采购一方面保护了本国企业不受国外企业恶性竞争的影响,另一方面由于政府用户大规模的带头使用,使本国企业的产品有更多的实践机会,从而提高自身的产品成熟度和服务能力,提高了竞争力。  相似文献   
54.
美国图书馆界数字化参考服务的发展   总被引:8,自引:1,他引:7  
1 引言 2001年1月12日,美国国会图书馆与OCLC联合召开了题为“在每天24小时/每周7天的世界构造虚拟参考桌面”的会议。会议期间,国会图书馆  相似文献   
55.
《柳州师专学报》2017,(3):112-115
在利用主回归模型、云计算成熟度模型的基础上,探讨了在云环境下会计信息对企业战略变化的指向性问题,进一步探究了在云计算环境下不同的会计信息将怎样对企业战略的变化做出指向.研究发现,对企业战略状况指向性最强的指标为研发支出,其次分别为企业财务杠杆以及云计算能力.此外,明确了云计算对会计信息的重要性,总结出目前云计算出现的主要问题在于服务方的专业水平有限以及应用方的认知不足.  相似文献   
56.
企业信息化成熟度模型研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
汪小梅  袁薇 《情报杂志》2007,26(10):11-14
根据对企业信息化成熟度的分析,结合SW—CMM和技术—信息卓越度模型,提出了"企业信息化成熟度模型(EIMM)"。该模型从信息管理和信息技术应用两个视角,将企业信息化水平的成熟度分为初始级、基本级、集成级、战略级和优化级五个主要等级,并分析了成熟度模型主要等级的关键状态。模型具有良好的可操作性和可用性,有利于信息化成熟度的准确度量和把握,为企业信息化的度量提供一种值得借鉴的方法。  相似文献   
57.
针对当前软件企业的特点,本文从CMM2的六个关键过程域着手,详细介绍了企业中实施CMM2的方法和步骤,提出了在企业中实施CMM2的一个基本模式,为软件企业改进软件过程、提高软件研发效率和质量提供帮助。  相似文献   
58.
Internet技术的发展为编程人员提供了更广泛的施展身手的空间。早先“Internet应用程序”,这个词仅仅只是指一些用FTP协议下载文件或浏览HTML页面的工具,而如今使用Visual Basis,不仅可以为In-ternet开发应用程序,而且还可以把Internet技术作为一部分融入大型的解决方案中。今天我们所要讨论的问题是利用Visual Basic创建在面向Internet的应用中起重要作用的ActiveX组件。例如,你所创建的ActiveX控件可以用于HTML页面;你开发的ActiveX文档可以在Internet浏览器中使用并于其他的组件一起和HTML页面集成起来;另外ActiveX代码组件(以前被称为OLE服务器),可以被部署在客户端或服务器端的计算机上用于后台的处理。 [Internet的开发环境]。Internet是一个使用TCP/IP协议、全球性的非集中管理的计算机网络。如果去  相似文献   
59.
《父母必读》2011,(2):85-85
Q我现在怀孕39周。B超检查显示胎盘成熟度为Ⅱ级^+。听别人说要到Ⅲ级后才能生。请问是这样吗?我大约还有多长时间能够到Ⅲ级呢?  相似文献   
60.
浅谈任务驱动教学法在物流客户服务课程教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
唐倩雯 《广西教育》2011,(21):99+106-99,106
在物流客户服务课程教学中运用任务驱动教学法,应遵循如下步骤:设置情景,提出任务;分析任务,逐层分解;分组实践、讨论,完成任务;总结评价。  相似文献   
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