全文获取类型
| 收费全文 | 2589篇 |
| 免费 | 6篇 |
| 国内免费 | 13篇 |
专业分类
| 教育 | 2022篇 |
| 科学研究 | 118篇 |
| 各国文化 | 21篇 |
| 体育 | 57篇 |
| 综合类 | 93篇 |
| 文化理论 | 14篇 |
| 信息传播 | 283篇 |
出版年
| 2024年 | 20篇 |
| 2023年 | 59篇 |
| 2022年 | 34篇 |
| 2021年 | 44篇 |
| 2020年 | 51篇 |
| 2019年 | 42篇 |
| 2018年 | 27篇 |
| 2017年 | 38篇 |
| 2016年 | 62篇 |
| 2015年 | 115篇 |
| 2014年 | 281篇 |
| 2013年 | 180篇 |
| 2012年 | 180篇 |
| 2011年 | 218篇 |
| 2010年 | 219篇 |
| 2009年 | 216篇 |
| 2008年 | 194篇 |
| 2007年 | 135篇 |
| 2006年 | 126篇 |
| 2005年 | 93篇 |
| 2004年 | 62篇 |
| 2003年 | 50篇 |
| 2002年 | 41篇 |
| 2001年 | 32篇 |
| 2000年 | 28篇 |
| 1999年 | 19篇 |
| 1998年 | 7篇 |
| 1997年 | 8篇 |
| 1996年 | 8篇 |
| 1995年 | 6篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
排序方式： 共有2608条查询结果，搜索用时 187 毫秒
101.
21世纪是人类可持续发展的世纪,也是教育公平化、民主化、人性化得到充足发展的世纪.在21世纪,教师与学生应该是知识的传授者与接受者的关系,而不是所谓的尊卑关系与从属关系.因此,师生关系应该是平等的、独立的、和谐的. 相似文献
102.
本文从语篇的宏观结构、主位结构、衔接与连贯、及物性结构和语域等几个角度对《21世纪大学英语读写教程》中《温斯顿·丘吉尔——他生活的另一面》文章进行了分析,以此验证韩礼德的系统功能语法理论是一种适用于语篇分析的理论。 相似文献
103.
老舍以其对英国文化的熟稔和英国生活的真切体验,在最早有关北京庶民的小说《老张的哲学》和《赵子曰》中,把英国文化作为他者来观照记忆中的北京市民。并且,在《二马》中又把中国人放置西方的背景中,从他者形象的对照中来进一步映现出自身形象。本文分析了这三部作品中的主人公形象,指出老舍对中国传统文化以及西方文明中的糟粕的双重批判指向以及对中国新人形象的理想性塑造。 相似文献
104.
王余鹃 《忻州师范学院学报》2023,(4):57-63
“他传”,是作者叙述他人生平的一种文类。考察林语堂的他传文创作，有着强烈的“述志”倾向。概言之，这种“述志”倾向，主要体现在如下三个方面：其一，就他传理论而言，林语堂极为强调“个人笔调”。同时，他还倡导他传文创作应多采用“轶事”,使用“描写”手法，且应入“幽默”进“他传”。其二，就他传之创作缘起而言，林语堂的他传文创作主要是基于一种喜爱，又或者说是一种自娱自乐。其三，就他传传主之形象塑造而言，林语堂笔下的他传传主们大都符合他对“理想个人”的设想——“充满性灵有趣的个人”。 相似文献
105.
106.
宽容忍让，是人与人之间和谐相处的准则。处理学生矛盾的关键是教会学生学会宽容忍让。宽容忍让这，意味着从“我”的角度，应当具有“自我批评”的精神。自我批评，就是要正视自己的错儿，首先要找一找自己的过错，然后勇敢地向对方主动承认自己的不对，向别人致歉，以求得谅解。宽容忍让，意味着从“他”的角度，应当具有宽容大度的胸怀，不要紧抓不放，斤斤计较，甚至怀恨在心，而应学会宽容别人的错儿，过往不究，和谐相处。 相似文献
107.
有一个富裕的庄稼汉。一天，他感到将不久于人世，便把孩子们都叫到自己跟前，说：“你们千万不要卖掉家产和土地，那是祖祖辈辈留下来的，地里埋着宝藏，我不知道确切的位置，你们只要发奋挖掘，就一定会成功。秋收后你们就去翻地，连挖带锄，每个地方都别落下。” 相似文献
108.
109.
110.
小学生初次接触英语时,由于对英语有一种新鲜感,学习起来很认真,尽心尽力。但随着时间一长,对英语的新鲜感消失,特别是随着内容加多、加深,学习感到吃力时就开始讨厌英语了。那么,我们应该采取怎样的措施去帮助他们克服并消除这些心理障碍呢?1.多方法激发兴趣学习一门新语言不是轻而易举的事,枯燥的教学只会让学生对英语学习望而却步。情之所钟,金石为开,兴趣 相似文献