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201.
本文提出了面对新课改，针对文科学生，如何在日常教学中把新的理念、态度和方法等逐步渗透给学生，使学生既能夯实基础，又减轻了学习负担，为他们以后的专业课学习和应用发挥作用，以全面提高文科学生的数学能力。 相似文献
202.
团体辅导法的内涵是在团体辅导过程中,运用团体咨询理论,创设团体情境,通过讨论、游戏、角色扮演和脑力振荡等方法达到团体内人际交互作用、促使个体在暗示和模仿以及参与中改变态度和行为的一种知识和技能。事实表明,使用团体辅导法可给教学带来三个明显变化:一是丰富了思想政治理论课教学方法;二是引导受教育者,使要我学转变为我要学;三是增强了课堂教学的吸引力与感染力。 相似文献
203.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
班主任心理辅导不是"额外工作",而是分内工作。通过引导,能帮助学生调动内心的积极力量,解决自己成长过程中的困惑,提高心理自助能力,促进心理健康、人格健全发展。心理学领域中有很多"效应",小学生作为一个特殊的群体,也受着这些效应的影响。从几种常见的心理效应入手,结合实际案例,分析了其在班级管理过程中的运用,从而为班级管理和学科教学带来新的突破。 相似文献
204.
孙东耀 《数学学习与研究(教研版)》2013,(17):74-75
一、案例背景对学习心理的探究,大部分学生及广大教育工作者一直都没有停止过,特别是大力开展课改的今天,"教是为了不教"已成为一线教师追求的最高境界,也是学生的终极目标.然而现实中并不是所有的梦想都能成真.数学,作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学,投入了大量的时间与精力,然而并非人人都是成功者.许多小学、初中数学学科成绩还不错,进入高中阶段,第一个跟头 相似文献
205.
206.
晓莉(化名),高一时和同班男生建伟(化名)建立了恋爱关系。高二文理分班时,两人一同分到了我所带的班级。开学初,建伟因多次违纪被学校处分,家长遂将其转学。晓莉因此很沮丧,茶饭不思,无心向学,一门心思要去追随建伟。然而,转学后的建伟渐渐厌烦了晓莉的各种做法,切断了与晓莉的一切联系。晓莉则干脆 相似文献
207.
随着新一轮课程改革的深入发展,教材版本呈现多样化的趋势,教学方法也出现百家争鸣的局面,但农村中小学英语教育质量始终难以有质的飞跃。 相似文献
208.
体育学困生是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育学习任务的学生。怎样才能帮助体育学困生提高体育中考成绩呢?这是每一位体育教师需要思考的问题。北流市的体育中考总分为30分,考试内容包括:男、女同学的50米跑,男、女同学的立定跳远,男、女同学的双手头上正面掷2kg实心球等项目。在此,笔者结合本市的体育中考情况,谈谈如何对体育学困生进行中考前辅导。 相似文献
209.
圆锥曲线有许多丰富多彩、生动有趣的性质,其定点、定值、定向问题则是诸多性质中的一条主线.笔者通过对如下问题的探究,发现了圆锥曲线的又一类定点、定值问题. 相似文献
210.
在有理数的运算中，如果能很好地掌握运算的技巧，正确使用运算律，可以化繁为简，化难为易，提高运算的速度和计算的准确性。 相似文献