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阅读教学是中学语文教学内容的重要部分，新课标阅读与鉴赏部分阐明：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”即在阅读教学中，教师与学生、学生与学生、学生与文本之间不是单向活动．而是一种民主平等、充满理解的双向交流的动态过程。 相似文献
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职校班主任在工作中应该做到有所忽略和注重。即忽略成绩差异,注重众生平等;忽略小错误,注重闪光点的发掘;忽略个别学生的特殊言行,注重对整个班级的正面引导;忽略"早恋"现象,注重青春期教育,为学生成才保驾护航。 相似文献
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教育感悟901：尊重孩子应该成为成年人的习惯。如何与孩子平等交流呢？请记住电影《辛德勒名单》主角原型、波兰教育家雅努什·科扎克（1878—1942）的忠告：我们应该屈膝,蹲下来,跟他一样高。他的生死选择令人类动容：他毅然放弃自己能够活下去的机会,陪伴着200名孩子一起走向纳粹制造的死亡。 相似文献
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正班主任是教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引导者,是沟通家长和社会的桥梁。由于初中学生的年龄都在12至17岁之间,他们的逆反心理增强,处在情感不成熟的过渡时期,总认为自己是个大人,力求摆脱对成人的依赖,教师在他们心目中的权威降低。那么,怎样才能做好班主任工作呢?笔者认为,应从以下几方面入手: 相似文献
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