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当今有关教育的话题众说纷纭,教育研究繁荣而芜杂,教育变革活跃却混乱,教育流派多元又分歧。在这样一个时代里,我觉得校长要有一种人文主义的教育信念,这首先是一种对待教育审美的超功利态度,是一种从学科分割的专业视角解放出来的自我意识,从整体上关照这个我们栖身其中的教育现场。其次,是需要保持更加清醒的头脑,保持更加明晰的判断力,对教育做出更加科学的价值判断。不能因为走得太远,而忘记了我们为什么出发,不能忘记了教育的初衷,不能忘记了我们对教育那颗最初的心。因此我们呼唤院校长,用理性精神直面教育现场。 相似文献
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李丽 《广西教育学院学报》2014,(5):120-123
主体间性视角下,高校思想政治理论课教师不应只是思想政治理论知识的授受者,而应该是大学生成＂人＂的引领者。在当前中国现代性社会转型时期,高校思政理论课教师要充分发挥教师主体的作用,引导大学生成为具有自为或自由主体性的个体人以及具有现代公民意识并践行社会主义核心价值观的社会主义中国的好公民。 相似文献
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人才是强国之本,教育是立国之基。为响应习近平总书记提出的实现中华民族伟大复兴中国梦的号召,教育先行、办好教育已然成为助力中国繁荣发展的重中之重。伟大的人民教育家陶行知曾说“一个好校长就是一所好学校”。作为引领教育发展的中坚人物,校长是一所学校的灵魂,校长的教育理念、价值观念在很大程度上决定着一所学校的格局。 相似文献
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作文教学始终是教学中的一个老大难,这是教师们的共识。作文没有固定的教法,没有准确的依据,还要写得有声有色,有血有肉,能吸引读者,这确实不是一件易事。如何让这个老大难,变为一件乐事,让学生胸有成竹、游刃有余。下面我就教学中积累的一些经验,谈谈自己的几点做法。一．提高学生的写作兴趣（一）“学高为师,身正为范”,教师要做一个引领者 相似文献
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美国名校的申请。正在从SAT和TOEFL成绩这两个竞争领域,延伸到课外活动和申请材料这两个领域。SAT和TOEFL成绩在申请美国大学时很重要,但是课外活动的策划和申请材料的制作也是成功申请的重要因素。 相似文献
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于淑青 《北京教育(高教版)》2010,(12):28-29
2002年暑假,我从职高调入平谷六中,这是我人生的一个转折点。来到六中这所普通高中校,环境变了,课本变了,学生变了,教学要求变了,所有的变化都等着我去适应。为了在普高这块阵地上尽快找到自己的位置,我把自己变成一块海绵,尽情地吸收着来自于身边每一位教师的教育教学智慧。 相似文献