全文获取类型
收费全文 | 147474篇 |
免费 | 230篇 |
国内免费 | 591篇 |
专业分类
教育 | 124072篇 |
科学研究 | 8709篇 |
各国文化 | 107篇 |
体育 | 3984篇 |
综合类 | 3008篇 |
文化理论 | 543篇 |
信息传播 | 7872篇 |
出版年
2024年 | 133篇 |
2023年 | 679篇 |
2022年 | 561篇 |
2021年 | 998篇 |
2020年 | 1248篇 |
2019年 | 1187篇 |
2018年 | 727篇 |
2017年 | 1349篇 |
2016年 | 2567篇 |
2015年 | 5593篇 |
2014年 | 16095篇 |
2013年 | 11676篇 |
2012年 | 13861篇 |
2011年 | 14856篇 |
2010年 | 11820篇 |
2009年 | 11076篇 |
2008年 | 14372篇 |
2007年 | 10229篇 |
2006年 | 6801篇 |
2005年 | 6763篇 |
2004年 | 3569篇 |
2003年 | 2763篇 |
2002年 | 2767篇 |
2001年 | 2467篇 |
2000年 | 2290篇 |
1999年 | 516篇 |
1998年 | 348篇 |
1997年 | 272篇 |
1996年 | 206篇 |
1995年 | 112篇 |
1994年 | 118篇 |
1993年 | 75篇 |
1992年 | 74篇 |
1991年 | 41篇 |
1990年 | 32篇 |
1989年 | 26篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 5篇 |
1983年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 4篇 |
1956年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
992.
《中学物理教学参考》2011,(8):64
《高中物理思想方法建模解题大全》,陕西师范大学出版总社2011年6月最新出版。这本书是全国模范教师、陕西省有突出贡献专家张毛帝老师,集二十余年教学经验和对高中物理教学理论的潜心研究与创新实践的结晶,是一本辅佐高中师生快速准确实现物理课标的好书该书中高中物理新课程知识结构图,突出了知识间的内在联系,能起到提纲挈领的作用,增强建模过程的流畅性。该书系统地总结了物理思想方法,详细地阐述了由形象、抽象思维交织的物理学科思维流程,极大地提高了思维的灵活性。 相似文献
993.
对话教学是我国新一轮基础教育课程改革背景下出现的一种新的教学范式。一、师本对话.明确语文对话教学目标教师是教学过程中的重要组成部分,在教学过程中承担了组织者、引导者、参与者、咨询者、促进者的角色。所以,教师首先要真正与文本进行对活。作为教师,对文本一定要有清醒的认识和明确的态度, 相似文献
994.
在培养学生创造性思维的过程中,首先必须进行创造性思维精神品质的培养。因为这是他们进行创造性活动的动力和源泉。在改革创造过程中,创造者所具有的创造性思维的品质,其中主要包括有远大的理想、强烈的求知欲、良好的个性品格、勇敢顽强的探索精神等。因此,培养学生创造性思维的精神品质是对政治课教学的内在要求,应主要抓好以下几点。 相似文献
995.
如何让有差异性学生在学习过程中各有所得呢?这个教学难题自然落在我们教师的头上了。我们应该如何去处理才能帮助到自己和学生呢? 相似文献
996.
朱美琴 《中学英语园地(高三版)》2011,(9):33-34
对于母语对高中英语教学的影响这一问题,一直以来都是争论的重点。很多人都认为,应该在英语教学过程中彻底摒弃母语,利用纯英语教学授课,只有不让学生在课堂中借助母语辅助学习,才能最好地达到教学效果。但是这样的说法只强调了母语在英语教学中的负面影响,而忽略了其在学生学习过程中所发挥 相似文献
997.
洪雯静 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z3)
一、教学设计与教案的区别教学设计是指运用现代学习理论、系统科学和传播理论等分析教学问题和学习需求,确定解决问题的策略、方法和步骤,选择合适的反馈评价方式,形成科学化、系统化的教学过程的现代教育技术。教学设计 相似文献
998.
据媒体报道:一个刚参加工作不久的大学生利用夜间出来捡拾废品以补贴自己的生活,冻晕在街头,幸亏被一位巡查路过的城管执法人员及时发现,才避免了悲剧的发生。这年头有关大学生就业的轶事还真不少,诸如洗脚妹殡葬哥保安哥擦鞋妹掏粪哥猪肉哥送气哥不一而足,现在南京的这位大学生竟 相似文献
999.
语文课程标准指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。教师通过参与对话,扮演引导学生进行探究性阅读和创造性阅读的角色。阅读过程应该成为一种生命活动、学业成长和自我实现的过程。其中课堂提问这个环节是不可缺少。课堂提问是一种以师生、生生互动为主要形式 相似文献
1000.
我们一直以来被这样的苦恼困扰着:每次作文课老师在黑板上写下作文题目后,就听见全班"唉"的一声长叹,接着就是同学们抓耳挠腮,东翻翻西看看,好不容易挤牙膏似的"挤"出一半,下课时间已到。久而久之,学生对写作失去兴趣,甚至视作文为畏途,一写作文就头疼。如何改变这种局面?我是这样做的:1.让每个人准备一个笔记本,随时记下自己的观察、思考。要求学生在平 相似文献