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991.
徐芳芳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(5):81-82
读金庸小说,可以发现很多作品都具有一定的历史背景,作家在特定的历史背景下展开了绚丽多姿鲍江湖想象,在历史和江湖的双重空间中,记录着一个个曲折的人生故事,这就组成了作家独特而完整的叙事“三维空间”,本文试从这三个方面来理解金庸的小说。 相似文献
992.
创造性阅读是指学生在老师引导下,以课文为依据通过自己的独立思考和想象,提出新的见解的一种阅读方法。创造性阅读是语文教学中培养学生创造性思维的重要途径,也是素质教育在语文课堂教学中的具体表现。我在语文课堂中一般采取“篇末随想、设点阐发、启发想象”等方式来培养学生的创造性阅读能力,收到很好效果。 相似文献
993.
刘芬芳 《商丘职业技术学院学报》2008,7(3):106-107
艺术歌曲是舒曼音乐的精华,而其声乐套曲《妇女的爱情与生活》是最能体现浪漫主义精髓的音乐作品。通过对艺术歌曲的一般要求的阐释,指出在舒曼声乐套曲《妇女的爱情与生活》的演唱中应以情为本,具有丰富的想象心理和较高文化艺术修养。还对套曲的歌唱与表现内容的关系进行解读,突出情感在演唱中的重要作用。 相似文献
994.
还未出生的宝宝究竟会是个啥样子呢?隔着一层肚皮,爸爸妈妈费尽心思不停地揣摩啊揣摩。准爸准妈们对这还未出生的小宝宝抱有的期望和幻想,究竟是心心相印,还是各有千秋呢…… 相似文献
995.
996.
998.
999.
王金才 《华夏少年(简快作文 )》2008,(1)
《百家讲坛》中一位女教授诠释《师说》时曾做过这样的小实验,她让台下的听众——一群成年人闭上眼睛,然后教授对他们说:现在请你们不要去想老虎,不要去想那只额 相似文献
1000.
刘洁青 《湖南科技学院学报》2008,29(11)
瑞士作家舒比格的童话以其毫无羁绊的想象、独特的叙述方式、自然、稚拙的语言,表现着儿童的精神世界,打开了现实生活和幻想之间的大门。该文结合两部具体作品《当世界年纪还小的时候》、《大海在哪里》,从儿童思维、儿童心理的角度,探讨了舒比格童话的创作特点、美学特征及情感内涵。 相似文献