“电视节目中短信热”的冷思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

李东晓 《新闻爱好者》2005,(8):49-50

手机短信息是指以字符合系统作为主要信息负载，以无线电波作为传播渠道，以支持中英显示的数字手机作为信息接收终端的一种现代传播方式。它是移动通信服务商为手机用户提供的一种将全球通数字手机与中寻呼机的功能合二为一的增值服务。由于每次传输信息的长度受到限制，中为70个汉字，英为160个字符，因此被称之为“短信息”。  相似文献   

传播学情境中的彩铃传播   总被引：2，自引：0，他引：2  

项国雄  万燕 《传媒观察》2005,(11):42-44

“One，我不能接电话；two，我有个好办法；three，将你要说的话精简一下，然后发短信吧；four，怎么你还没挂；five，我看着电话直犯傻，哦，你的执著彻底感动我啦，我现在就来接电话。”当你拨打朋友的手机，听到手机里传出这样的话来的时候，你可千万别以为是对方在和你说话．因为这是一项新的业务，称之为彩铃，它改变了人们以往等电话时的单调，使你能够在音乐中享受等待的快乐。  相似文献   

新兴传媒     

《传媒》2005,(12):57-58

“网图风暴”威胁出版界财务；中国移动强力介入手机动漫产业；放言做影响国人第一品牌马云颠覆雅虎中国；国内首个高清付费频道2006年元旦商业播放；中国互联网公司将联手应对全球五大唱片公司  相似文献   

河南工业大学马克思主义学院党委副书记兼副院长、特等奖获得者 李海涛:四步走,让思政课“炫”起来     

李佳 《河南教育》2018,(12):105-105

当前,不少大学生在上思想政治理论课(以下简称“思政课”)时,不认真听讲,玩手机、睡大觉。作为一名思政课教师,李海涛一直致力于改善这种状况,让思政课“炫”起来,增强课堂吸引力和学生获得感。把手机用起来。  相似文献   

大学生手机依赖的心理成因及对策研究     

黄启宪 《吉林广播电视大学学报》2018,(8):147-148

在互联网高速发展的今天,手机已成为大学生校园生活的一部分。手机在给大学生带来方便的同时,也改变了他们的生活状态,过度依赖手机对大学生身心健康、人际交往、学习生活等方面带来消极影响。该文通过分析大学生手机依赖的危害及其形成的众多心理原因,通过理性使用手机、加强人际交流、参加心理疏导、加强心理建设等改善大学生手机依赖现象。  相似文献   

热点连连看：专业发展望远镜——一带一路——借倡议东风，“带”梦想上“路”     

陈京科 《中国高校招生》2018,(9):50-52

近年来,社会发展日新月异,层出不穷的新领域刷新了人们的认识、方便了人们的生活。打开手机扫一扫,既可以轻松实现购物支付,也可以即时使用各种共享设备,轻松便捷的背后自然需要专业实用的手机程序,为支付安全性、个人信息保密性等保驾护航,于是与之相关计算机应用、软件开发等相关行业也赢得发展契机。无独有偶,“无人工厂”“无人超市”等的出现,似乎预示着人工智能时代的真正到来,智能开发、机械制造等相关行业的人才需求日益强烈……  相似文献   

“一扇永远打开的门”与“没有下班的工作”:职业群体对于微信使用的实证分析     

《新闻界》2018,(9):63-71

本文是首个从定量与定性相结合的研究角度对微信这一移动传播技术在工作情境中使用的相关研究,是基于中国语境、对过往以西方群体为样本的相关研究的补充与拓展。本研究意在探索移动化的工作要求对工作者带来的影响、工作者自身是如何体验与诠释的等问题。作者从基于工作情境下以计算机为中介的传播、ICT技术及移动性与工作、休闲的关系等文献的梳理入手,首先通过问卷调研与SPSS22.0软件分析来了解微信在工作中的使用等整体概况;之后基于立意抽样选取在日常工作情境中使用微信进行工作的职业群体进行深度访谈,并利用计算机质性分析辅助软件Nvivo11进行质化分析。当时刻在线不仅是一种竞争力,更是成为一种必要的基础要求时,其对工作者自身带来的弊端也是不容忽视的。以微信为典型代表的移动传播技术的持续连通性与可得性带来了隐性加班与免费数字劳动的正当化辩解;使得工作者正陷入失去休闲及工作与家庭冲突的困境;而且"工作与生活平衡"这一概念需要进行重新审视;进行非物质生产的知识型劳动者如何拥有真正的休闲并获得相应的劳动权益保护是我们未来需要讨论的话题。  相似文献   

珠三角农民工手机端科普产品使用情况的调查与分析     

郑文华 《传媒》2018,(15):82-85

随着农民工利用手机上网人数的增多,手机端科普传播为农民工普遍采用.本文建立在对珠三角农民工问卷调查的基础上,通过对手机端科普产品在农民工中应用现状数据的总结和分析,针对当前农民工手机端科普传播中存在的问题,从宣传、科普产品选用开发、科普内容推送上提出推进农民工手机端科普工作的策略和建议.  相似文献   

借助新媒体移动终端提升线性代数教学效果对策探究     

《新闻传播》2018,(8)

信息化时代背景下合理利用好新媒体工具是提升线性代数教学效果实效性与时效性的重要手段与有益探索。新媒体环境下,线性代数学科教学效果欠佳是由于内外部原因共同造成的,具体表现为学科知识连贯性强的特征使得线性代数学习难度相对较高、新媒体时代手机媒介普遍使用使得学生上课浏览手机现象普遍、精简实用的课程教学资源稀缺使得学生课下复习课程比较困难。基于此,教师应该充分利用好新媒体的力量,结合自身教育特征,推出以下教学措施以期提升教学效果:借助移动终端的社交新媒体发布教学信息帮助学生自主学习、上传教学视频到新媒体平台解决学生自我学习所遇到的困难、新建线性代数帮扶学习小组引导学生间的学习交流。  相似文献   

野外遇险需冷静     

丰丙云 《初中生辅导》2015,(12):18-19

有这样一个测试题:假设你遭遇了空难,迫降紧急降落在一个没有人烟的沙漠中,机组人员不幸全部遇难,你与其余的十多名乘客存活了下来,现在需要你们在下列物品中做出选择,只能选出4样.分别是:手枪,化妆镜,几箱啤酒,400公升的水,手电筒,沙漠动物图鉴,匕首,防晒衣,没有电的手机,不知道你会如何选择?  相似文献