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91.
92.
问我是一名八年级的女生,父母早已离婚了,我和妈妈在一起。我学习成绩不错,还是班长。但我心中有一个秘密:我总喜欢在网上和陌生的大哥哥QQ聊天,从过去晚上用电脑聊天,发展到现在白天也用手机QQ。我觉得这样不好,但我又不喜欢和身  相似文献   
93.
《海外英语》2011,(11):44-45
电脑被“黑”,这已不是什么新鲜事。如今,能够被“黑”的不仅是电脑,还有手机,很多八卦新闻都是通过这种非法偷取他人手机资料的方式得来,实在是恼人。  相似文献   
94.
随着手机市场的蓬勃发展,由于法律机制不健全,缺乏完善的监督机制,经营者在使其利益最大化的同时,至消费者的利益于不顾,经营者采用价格欺诈、强制性订购、订购陷阱等各类手机陷阱方式侵害消费者的合法权益.只有构建法律机制,完善监督机制,采用公益诉讼机制,强化消费者雏权意识,才能保护手机服务市场中消费者的合法权益.  相似文献   
95.
挤压     
车子又兜过一个弯,妈妈叨念的动作突然休止下来,把她的眼光放在前面。我看不清楚她目光的焦点摆在什么地方,是路面?还是方向盘?还是她心里某一个符合路面曲度的委屈?手机的简讯响起,我趁妈妈不注意,瞄了一眼。是学长传来的,问我什么时候回宿舍。  相似文献   
96.
一、两则天价新闻之比较2010年底,天价微博是轰动一时的新闻,北京金女士在俄罗斯用iPhone手机发了几条微博,回国后被告知她用掉的手机流量费高达3900元,随后引发包括中央电视台等在内的全国各大媒体的连续报道。在媒体合力围攻下,中国联通一周  相似文献   
97.
通过问卷调查了解大学生手机使用习惯,从习惯出发寻找原因.在成因方面,我认为主要是由人际关系与学习方面的压力所致.因此,欲想从根本解决问题就要追本溯源从这两方面入手,通过积极地引导与管理能使学生在使用手机的过程中趋利避害.  相似文献   
98.
随着高中新课程改革的全面推开,科学探究已成为当前基础教育课程改革的热点和难点.而物理课外实验与小制作的设计是培养学生科学探究能力的重要组成部分.目前,手机已经普及,学生对其功能非常熟悉,用它进行简单改装作为课外活动实验,具有原理简单、现象清楚、学生喜欢、受益匪浅的特点,现介绍如下.  相似文献   
99.
主持人语     
曾经在拥挤的地铁里看到这样的场景:到站后走上来一对爷孙,老爷爷帮孙女背着书包,小姑娘靠定一个角落后,熟练地掏出手机,打开手机QQ,上线挂好后,开始玩游戏,间或切换到聊天界面跟同样"挂着"的同学聊两句。过了几站又上来几个中学生,他们手里的装备先进很多,电纸书、触屏手机、iTouch,还有"拉  相似文献   
100.
近几年,手机在大学生眼里并不是一个简单的通讯工具,而更多的是学习或者娱乐工具,它在一定程度上影响了大学生的思想观念和思想、行为方式,所以说合理运用手机对大学生的心理健康教育具有促进作用。学校应该正确引导学生正确认识手机媒体的传播特性,使学生能正确认识到手机的外部性影响,正确使用手机,走上一条健康的发展之路。  相似文献   
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