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91.
为了培养学生成为既懂理论知识又能熟练掌握操作技能的技术人才,职业学校各个学科的教学必须突出实践环节,注重技能培养,坚持理论联系实际。参观学习是"纽带",可以将制图的两个阶段知识有机地结合在一起;参观学习是"桥梁",可以使两个阶段知识得到深化和飞跃,进一步锻炼学生分析问题和解决问题的能力、空间想象能力和构思能力,以及对空间物体的表达能力。 相似文献
92.
提高培养质量 拓宽就业市场 总被引：1，自引：0，他引：1
本文就安徽工贸职业技术学院锐意改革,不断进取,促进大学生就业的主要措施进行了阐述.主要措施有建设"三员化"的师资队伍,创新"零距离对接"的培养模式.改革就业指导课教学,课堂与社会有机结合.通过一系列改革措施,有力地推动了大学生就业工作. 相似文献
93.
"任务"驱动教学法是一种在教师诱导下,以"任务"驱动学生主动学习的创新型教学方法.与传统的教学法相比,"任务"驱动教学法在计算机应用技术学科的教学实践中显示出强大的优势,不仅提高了课堂教学的效率,使学生更易、更透、更活地掌握教学内容,而且拓宽了学生的专业知识面,提高了学生综合应用知识的能力;同时,也有利于挖掘不同层次学生的潜力,培养了学生积极、主动地解决问题的能力和创新意识.它充分体现了教学活动中学生的主体地位,体现了素质教育的精髓. 相似文献
94.
校园文化是体现一所学校办学理念、精神和风气的一种群体性文化,是在长期的办学实践过程中积淀而成的育人条件、历史传统和校园氛围等物质因素和非物质因素的总和。良好的校园文化对整合育人资 相似文献
95.
试论当今大学的通识教育 总被引：1，自引：0，他引：1
通识教育既是大学的一种理念,也是一种人才培养模式.通识教育源于"文雅教育".通识教育的作用是发挥人的潜能,发现人的价值,拓宽基础、沟通文理,有利于自身的前途,拓宽专业基础,扩展职业机会.通识教育在今天,一方面,在理念上,它的重要性被不断地肯定;但另一方面,在实践中,它的重要性又不断地被淡化,甚至被忽视.通识教育制度困境的出路:加强通识课的教学管理和通识课的考试制度,把通识课与专业课放在同等的位置,鼓励和培养通识课的教师. 相似文献
96.
97.
孙莹 《天津职业院校联合学报》2008,10(3):96-98
天津滨海新区的开发和开放已经纳入国家总体发展战略布局,天津市政府正在按照国务院部署和要求,加快滨海新区的规划和建设,以更好地服务和带动环渤海区域经济的发展.滨海新区近期的金融改革创新主要包括四项:拓宽直接融资渠道、开展金融机构综合经营、创新和完善金融机构体系、外汇管理改革.其阶段性改革创新任务的重点是拓宽直接融资渠道,提高社会资金使用效率. 相似文献
98.
清末同文馆为我国培养出了一大批英语人才,它的英语教育是我国学校正规英语教育的开端.在课程设置上,同文馆有其独有的特点:注意到了语言与专业课程相结合;注重英语教学的同时,注重学生的汉文功课.正因如此,同文馆学生毕业时,已被培养成了复合型人才,所以能够胜任多种工作.目前我国大学毕业生就业困难,单纯掌握语言技能的毕业生已不能适应社会需要,因此应将英语专业的教育目标定位于以培养复合型人才为主.为实现此目标,可借鉴同文馆经验,拓宽专业课程范畴,增加一些科学课程内容,同时注重提高学生的汉学修养. 相似文献
99.
如今,生活在这个几乎一切都可依赖的世界中,我们难免会对外界产生依赖,忽略了在前行的道路上锻炼自己、培养自己,失去前行的斗志与勇气。我们要做的是相信自己的能力、培养自己的能力,将其化为前行的底气。唯有依赖自己者,方能永远立于不败之地。家人、朋友、同事都是我们可以依赖的外界。我们可以依赖舒适的居家环境,而不走出家门拓宽视野,最终局限于眼前的琐事;我们可以依赖朋友的照顾,忽视对交际能力的培养,最终失去珍贵的友谊;可以依赖父母的钱财不做任何努力,最终在激烈的竞争中碌碌无为。因此,完全依赖外界,而不培养、锻炼自己的能力,是万万不可的。外界往往有一定的局限性,不能帮助我们解决所有问题,当我们面临前所未有的挑战时,完全依靠外界的我们将无从下手。 相似文献
100.
薛燕飞 《济南职业学院学报》2021,(1):62-64
2020年高校毕业生的人数达到874万,同比增加40万,就业形势复杂严峻。积极帮助大学生高质量的就业,需要及时更新工作思路,把握当前形势,创新工作路径。因事而异,对当前大学生就业问题进行分析,了解就业环境的影响;因势而新,积极宣传国家多项就业政策,多举措促进大学生就业;因时而进,注重培养大学生的综合素质与能力,应对竞争激烈的就业压力。 相似文献