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241.
"微机原理与接口技术"实验教学作为该门课程必不可少的教学内容和教学手段,在培养学生的科学素质和创新素质方面具有独特的作用。但目前的实验教学由于沿袭传统的方式方法,未能将这方面的独特作用充分发挥出来。对学生创新素质的培养必须从各个环节加以重视,才能形成有效的创新教育机制。以"微机原理与接口技术"课程实验教学为例,结合实现教学,提出了实验教学改革的建议。 相似文献
242.
243.
244.
王小和 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(2):79-80
《微机原理与接口技术》是计算机、机电及相关专业中一门重要的专业或专业基础课程。它涉及的知识较多,是一门综合性的课程,该课程具有相当的难度及较多的实验环节,容易造成教学低效和学时膨胀。国外工科教学一般有三个环节:课堂教学、实验教学和项目(Project)作业训练,尤其重视实验教学和项目作业训练。《微机原理与接口技术》这门课程的教学也应在这三个环节上下功夫。笔者根据学校的实际教学环境,就课堂教学及实验教学方面进行探讨。一、现代教学模式教学模式是教学基础理论的具体化,也是教学具体经验的概括化。目前,国内外有影响的现代… 相似文献
245.
接口技术由于机电一体化的发展,也由此变得越来越重要。在本文中叙述了机电一体化控制系统(微电子系统)中的人机接口、机电接口、动力接口和智能接口四种方式。还指出了机电一体化系统今后的发展方向。 相似文献
246.
因机电一体化的蓬勃发展,使得接口技术的发展更加如鱼得水.本文通过对机电一体化的控制系统的阐述,具体分析和探讨机电接口与人机接口在机电一体化系统中的重要位置. 相似文献
247.
248.
张小兵 《实验室研究与探索》1999,18(3):20-21
介绍了工业自动化专业单片机接口技术课程设计的做法,以及如何发挥学生积极性与创造性的一些措施,取得了较好的效果. 相似文献
249.