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51.
《广东广播电视大学学报》2007,16(2):F0002-F0002
江门广播电视大学创办于1979年2月,现占地面积56亩,建筑面积3.5万平方米,学校建有校园网、远程开放教育网站、宽带接入Internet;设有卫星电视接收系统和VBI接收系统等远程教育设施;还有多媒体教室、多媒体语音室和多媒体阅览室等共20多个,实行现代化教学管理。  相似文献   
52.
鉴于通信电子技术课程的教学现状,提出了依据统计/判决电路来设计通信电子实验,在8分频的前提下,该电路可以在改进系统通信质量方面起到一定的作用,如改善信噪比,降低误码率,提高系统抗干扰性。通过对该电路的设计、制作和调试,学生能掌握诸如香农公式、数字信号最佳接收等理论知识。能较好实现培养理论和实际动手能力相结合的教学要求。  相似文献   
53.
Modem是一个数字信号和模拟信号相互转换的设备,它和传真机的基本工作原理其实都是一样的,只不过传真机比Modem多了个“扫描仪”和“打印机”的功能。那么我们能不能把Modem变成一台传真机呢?我们完全可以通过Modem发送和接收传真,其效果是非常理想的,这样既可以使Modem重新焕发青春,又可以为电脑增加一项实际的功能。像Windows XP就提供了非常完善的传真功能,可以让我们的Modem摇身一变,成为一台网络传真机。  相似文献   
54.
介绍了一个单片机在远程数据采集系统中应用的实例。该系统采用了双单片机控制数据的采集与传输,即在数据采集的远端和本地均采用单片机控制。远端单片机完成数据的采集、抽样和发送;本地单片机完成数据的解调接收、检验、纠错和数据处理等。本系统是一个高性能、高智能化的实用型远程数据采集系统。  相似文献   
55.
《献给艾米丽的玫瑰》是20世纪美国著名作家威廉·福克纳最经典的短篇小说之一。该小说亦被译作《纪念艾米丽的一朵玫瑰花》等。作者福克纳以艾米丽为主线,展示具有南方淑女形象的贵族少女逐渐凋零、人格异化的悲剧人生,来投射美国南方清教徒对人们精神上的折磨、南方旧贵族没落等主题。从符号学角度,艾米丽的悲剧可归结于他者对其符号信息的不完整接收和符号信息解释的缺失,从而导致艾米丽最终屏蔽了符号信息的发出,选择建立属于自己的、几乎与外界完全隔离的异托邦。而符号"玫瑰"的意义不在场更是增加了他者接收和解释符号信息的困难。  相似文献   
56.
对教育部、李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育扶贫项目所建立的KU波段卫星宽带数据接收系统常见故障进行了分析。  相似文献   
57.
《河北广播电视大学学报》2006,11(5):F0003-F0003
廊坊广播电视大学创建于1979年,学校占地面积48.3亩,拥有各类教学设备500多台,建有多媒体电教室、视听阅览室、会计模拟实验室等。拥有千兆计算机校园网、教育卫星地面接收系统和闭路电视直播系统.建有市级“电大在线”教学平台.是以现代信息技术为主要手段.运用多种媒体进行现代远程开放办学,  相似文献   
58.
结合我校研究生所开设的现代通信系统课程,设计了隧道内无线通信系统实验的一个拓展内容——隧道内小时延多径信号分集接收方法探索及其仿真实验。由于纳秒级多径信号密集,致使隧道内无线通信质量急剧下降,通信距离严重受限。为了达到隧道内可靠通信距离增加的目的,本实验针对隧道内复杂环境,如背景噪声大、纳秒级多径密集的特点,提出了CFOC-MN纳秒级时延估计算法,并用其改进传统瑞克分集接收机,使其能够变密集的、且时延扩展为纳秒级的隧道内多径为有利信号。实验结果表明:提出的CFOC-MN纳秒级时延估计算法改进瑞克分集接收机,有效提高了接收信号的信噪比,能够达到延长可靠通信距离的效果。  相似文献   
59.
聪明的人类已经发现,仅靠挖煤进行火力发电,靠江河进行水力发电,是远远不能满足人类日益增长的能源需求的。于是人类想到了头  相似文献   
60.
2002年5月,西藏高原大气环境科学研究所建成EOS/MODIS卫星资料接收站,2004年9月该接收站又被纳入国家MODIS数据共享平台,至此完成了中国西部地区EOS/MODIS卫星资料接收、处理与传输一整套先进、完善系统的建立。本文主要讲述了EOS/MODIS卫星资料接收、处理与传输的机制和流程以及规范了相关操作并总结了天线出错解决办法,为其它地区EOS/MODIS业务的投入提供了样板。  相似文献   
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