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扩招后大学生英语口语能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对大学扩招以后,学生人数大幅度增长,课堂上练习口语机会减少,口语表达难以提高的状况,提出了大学生英语口语能力培养的途径:创造语言环境,利用多媒体教学,激发学生课外学习英语的兴趣,培养学生用适当方式改错,鼓励学生有选择地朗读和背诵. 相似文献
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高考英语改错题应试技巧初探 总被引：1，自引：0，他引：1
高考英语改错题一直是困扰考生的一个题型。由于初中英语教学中无此类试题,进入高中后多数学生不知从何下手做起。如果理解了高考英语试题的命题原则、设置类型和错误改正步骤,应该说短文改错是比较容易而又有趣的一个题型。 相似文献
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郑月央老师的《谁为过失埋单》，提出了三个问题：一是发生师生冲突了，该谁为过失埋单？二是整个事件没有控制好，该谁为过失埋单？三是学生教育失败，不听老师话了，该谁为过失埋单？这些问题案例没有明确提出来，但是我们可以从中概括出。 相似文献
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