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12.
在教科研管理中,我们改变过去片面重视制度管理的做法,树立"管理就是服务"的新理念,为每个教师更好地发挥自身所长提供支持与服务,促使教师能不断发现自身的专长与不足,找到改进的策略,提高自我评价能力,从而实现了教师积极主动的自我发展. 相似文献
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15.
狄俊一 《职业技术教育研究》2004,(9):18-18
学分制是教育教学模式的创新。从学分制自身特点看，它不是简单的学生成绩的转换，它本身就是教育教学模式的创新。它打破原有僵化的教育教学管理模式，采用更为灵活的富有弹性的管理手段与学习制度，它不仅本身就是一种教育教学改革与创新，而且它能引发和牵动一系列教育教学改革。 相似文献
16.
目前,技工学校的专业设置存在着很多主观问题,主要表现在思想认识上的失误、专业设置的盲目性和教学管理上的保守性等. 相似文献
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提高现代远程开放教育教学质量之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
要实现现代远程开放教育就必须有信息化的基础设施作支持，在此基础上，建立一套开放教育教学与管理的新模式，才能使我国的远程教育事业蓬勃发展。 相似文献
19.
当前教育教学领域正在发生一场由应试教育向素质教育转变的革命，在这场革命性转变的特殊时期，我们的教学管理工作到底抓什么、怎么抓，必须有一个总体上的遵循。对此，我们必须看到，实施素质教育的目标和时间概念都已经非常明确地摆在了我们的面前；国家对教学工作的管 相似文献
20.
刘咏梅 《湖南科技学院学报》2004,25(4):199-200
阐述了培养学生创新意识、创新精神和创新能力,实施创新教学的重要意义.探讨了以创新的教学观念、创新的教学方法、创新的教学内容、创新的教学手段进行教育模式改革的途径, 提出创新型教学模式具有的基本特质. 相似文献