培养积极情绪 提高教学效果     

刘召华 《农村教育》2006,(11):64-64

从心理学角度分析，情绪是一个人对一定事物所持态度的体验，是一种复杂的心理过程，它在人的实践活动中对目标的实现与否作用极大，它是一个人的精神能源，尤其在人的智力活动中，作用更为突出，如果离开它，人的行为则会缺少原动力。这进一步说明了，充分调动学生的学习动机．激发其学习热情等积极的情绪，是提高教学质量的重要保证。那么。在教学中如何培养积极的情绪，从而提高教学效果呢？根据多年的教学经验．笔者认为可从以下几方面着手：  相似文献   

“生存与合作”教学例谈     

吴启和 《江苏教育》2001,(18):12-12

教师被誉为“人类灵魂的工程师”。但不具备设计能力、创造能力的“工程师”，只能是徒有虚名。时下，我国绝大多数家庭都是独生子女，每一个孩子都是家庭的“小太阳”，有的甚至是“小皇帝”、“小公主”，对他们施教，如果没有一点匠人匠心、艺人艺心，往往收效甚微。我在平时的教育工作中有几例效果较好。  相似文献   

见山还是山     

东方 《客家大文化》2001,(2):23-24

在赣南、闽西、粤东至漳泉一线，随丘陵山地的舒缓起伏，星罗棋布地散落着数万座大大小小圆圆方方的建筑群，其气象万千的形态与蓝天白云、山川地势、层层梯田、青溪竹林和谐完美地融为一体，充满了田园牧歌式的诗情画意。山风吹拂，炊烟又起，阳光灿烂，厚实的土墙四周回荡着源于中土的古老家族生生不息的喧闹气息。  相似文献   

发扬铁人精神 强化科技创新 努力实现大庆油田的可持续发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

王启民 《科协论坛》2001,16(7):70-72

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大学生体育与健康教育的现状与对策     

吴绍云 《四川体育科学》2001,(4):80-82

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,针对大学生体育与健康教育问题,进行了健康教育知识、健康行为、体育与健康的关系等方面的调查研究,提出了高等院校体育教育中健康教育的必要性及对策与建议.  相似文献   

定位整体形象 强化识别手段——关于频道包装的若干思考     

刘宁 《声屏世界》2001,(10):32-33

在频道专业化背景下，电视界的竞争已由原来的台与台之间演变成频道与频道之间的竞争。竞争的手段、方式很多，但各频道几乎不约而同地把焦点集中在频道包装上。俗话说：货好还要会吆喝。看似简单的包装其实也大有学问。后面这两篇文章《定位整体形象强化识别手段》和《打造精美的“珠盒”》，从不同的角度、不同的层面对频道包装进行了阐释。读罢或多或少会有所启示。  相似文献   

愿每位老师的讲课都像歌唱一样动听——读彭莉佳新著《发声常识与嗓音保健》     

田耀农 《现代教育论丛》2000,(6):61-62

职业工具的好坏优劣往往决定着职业功效的高低成败,一把生锈的纯斧难以成就精致光滑木器,一张腐朽的破网难以捕捉游如穿梭的黄鱼,关于在成就一项事业前必须首先磨砺好工具的道理,早在两千多年前的孔子就曾颇有感触地对他的学生说:“工欲善其事,必先利其器”。然而,教师的职业工具是什么呢?这个最重要的问题在较长的一个时期里却被忽视了,别说如何使其“锋利”,就连这个工具究竟是什么也不是人人都清楚的。可喜可贺的  相似文献   

竞技运动异化问题的研究   总被引：11，自引：0，他引：11  

赖勇泉 《广州体育学院学报》2001,21(1):24-28

在揭示竞技运动异化的基本含义的基础上，从化、化与社会及化社会化几个层面探讨了竞技运动在目的、方法手段及运行机制诸方面的异化问题。从化社会化的角度把竞技运动的发展分为前社会化、社会化和后社会化三个时期，分别论述了不同时期竞技运动的基本特点，进而对产生竞技运动异化的原因进行了探讨，提出了解决竞技运动异化问题的对策与基本思路。  相似文献   

记者的精神     

吴万里 《新闻界》2001,(4):41-41

常读报常感受到记者的一种精神，一种敬业精神。比如有些记者业务能力并非很强，但其敬业精神能使其勤能补拙，也照样采写到不少新闻，有的甚至是常易被人疏漏的新闻。比如上海新民晚报女记者邵宁已算是比较有成绩的记者，但从不小看一些不起眼的新闻。10月2日该报综合新闻版上她采写的一则小新闻：“与鸟同嬉佳节乐趣多——和平公园鸟语林侧记”，读后顿觉津津有味。别小看这么一则小新闻，它至少向读者提供了一个假日出游的好去处，而且在上海这一“水泥丛林”世界里，她向我们指点的是一个回归自然、进入鸟语花香的好去处，多么具有诱惑…  相似文献   

在班主任工作中培养学生创新精神     

李允强 《师道》2001,(4):38-39

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