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41.
苗壮 《太原大学教育学院学报》2011,29(4):51-53
罗伯·格里耶是法国新小说派的代表作家.其小说创作以一种电影化的思维和视角时文学的叙述进行解构.这种对小说叙述策略的尝试性改变也反映了作家对世界存在方式的思考.文章通过分析他的作品,揭示其小说为读者带去全新阅读体验的原因,并集中对小说中文学性镜头的表现手段的极端视觉化特征进行了分析和解读. 相似文献
42.
李金莲 《当代教育理论与实践》2011,3(7):94-95
数学是人类文化的重要组成部分。数学是人类社会发展的产物,也是推动社会发展的源泉之一。我们应确立数学是一种文化的思想,并构建以人为本的数学教育理念。本文主要讨论了数学教育中的艺术性和文学性,使学生在数学学习中得到艺术性和文学性的美感,从而激发学生的学习兴趣和原创能力,进而培养学生的高尚的道德情操。 相似文献
43.
"文学性"在课程标准、教材及教学实践中都是重要的话题。本文结合文学类文本阅读题,阐释"文学性"的具体特性;运用"文学性",读懂、读准文学类文本,提高文学类文本阅读题的答题准确性。 相似文献
44.
电视纪实片中纪实手法的最大特点,是完全随事件的发生、发展来进行拍摄,忠实记录事件中由许多细节组成的情节的全过程,其中包括努力捕捉现实生活中真实存在的戏剧性因素。本文从电视纪实片的现实性、真实性、客观性、故事性和艺术性五个方面进行了探讨。 相似文献
45.
杨梅 《荆州师范学院学报》2004,27(6):24-27
从广告的含义和广告的商品性入手，可以阐释广告的文化内涵，并具体了解其作为大众文化的特征、来源及其影响。同时，从大众文化与精英文化的角度出发，立足于语言学、修辞学等角度，亦可了解广告中所具有的文学特质。 相似文献
46.
语文课程应是工具性与文学性并重的，既不能因考试指挥棒而片面强调它的工具性，也不能脱离中学教育的基础教育性，不顾学生认识而大搞文学鉴赏。二者要兼顾，就必须在教学过程中寻求一条连接情感因素的纽带。 相似文献
47.
刘凤兰 《包头职业技术学院学报》2005,6(1)
<史记>是我国第一部百科全书式的著作,其中蕴涵的历史、文学、道德伦理等方面的文化宝藏,至今没有穷其底蕴.<史记>的文学性反映在人的情感因素、描写对象与内容、艺术表现手法等方面,进而证明<史记>的文学性质. 相似文献
48.
49.
赵飞 《中山大学学报论丛》2001,21(2):129-133
当代歌词创作，其风格究竟宜雅还是宜俗？在通俗歌风盛行的当代歌坛，有无必要和可能倡导一种雅歌？以及如何兼顾歌词的文学性与音乐性？几年前曾经对此有过一场争论。本文试图对那场争论及相关问题作一清理和评析。 相似文献
50.