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991.
张亚凌 《中学生阅读(初中版)》2015,(5):12-14
听母亲说,他进门时我只有5个月大。对"父亲"的记忆,别说我,就连比我大两岁的三哥、大5岁的二哥,都说记忆里只有他。他在离我家不远的钢厂上班。他是河南人,矮小,黑,长得倒很精神,似乎不管见了谁,都是一脸讨好得有点卑贱的笑。多年后,看着他蒙着黑纱的照片,母亲老是感慨:"要不是那些女人家眼光浅,光看男人长相,这么好的一个人,还会上门到咱家过日子?还能轮得到咱娘儿五个享福?"母亲可不是在心里默想, 相似文献
992.
李婉睿 《学生之友(初中版)》2015,(Z1):11
阳光下的泡沫是彩色的,就像被骗的我是幸福的。追究什么真假对错?你的谎言基于你还爱我。樱桃树下的疑惑我小的时候,你一直住在乡下,我们很少见面,因此对你的印象模糊不清。那一次,回到家后,我看见一位六十多岁的老人站在面前,喜悦的笑容中透出藏不住的威严,我怔了一下问道:"是爷爷吧?"你点着头,开心地笑了。带着私心,我在水果盆里挑了一颗硬邦邦的还不是很红的樱桃塞到你 相似文献
993.
棉棉 《课堂内外(高中版)》2015,(3):62
2013年6月,我研究生毕业。获得了2万块国家奖学金,一下子拥有了人生最大的一笔存款。被评为市级优秀毕业研究生,毕业论文得分全系第一,和男朋友一起去完成了美好的毕业旅行,也顺利地找到了自己喜欢的工作。除了又长胖了之外,在把学士帽抛向空中的那一刻,我的人生简直不能更完美。有时候想想,成长真的是一件很神奇的事情。徐沪生说,他的家庭境况曾经非常糟糕。父亲病重,母亲失业,爷爷奶奶80多岁了,一个单身的黑瘦屌丝该怎么规划自己的未来?"因为贫穷,我们的喜怒哀乐都是大打折扣的。"而我的家庭虽然没有他这么夸张,但也算得上清贫。"知识改变命运",这句话被说得太多,以至于仿佛带了点荒诞的讽刺意味,但是落实到我们这样的孩子身上,却是再现实不过的事情。 相似文献
994.
郑恩斌 《数学学习与研究(教研版)》2015,(1):129
先看一个结论:如图1所示,在球面上,若互相平行的两条直线(a和b)被第三条直线c所截,则同位角1与2相等、同旁内角2与3互补.为什么如此?许多人都会怀疑这个结论,但这个结论却是正确的.为什么正确?且听下面分解.在球面上,用平面截球面,都会得到圆,如果用平面通过球心截球面,得到的是大圆(我称这个平面为大圆平面), 相似文献
995.
最值问题历来是中考的热点之一,最值问题知识面广、难度大,近几年向着多形式的题型发展,并有拓宽和加深的趋势,走进反比例函数图像的最值问题就是一朵绽放的"奇葩".一、利用三点共线例1(2012年湖北省黄石市)如图1所示,已知A(1/2,y1),B(2,y2)为反比例函数y=1/x图象上的两点,动点P(x,0)在x轴正半轴上运动,当线段AP与线段BP之差达到最大时,点P的坐标是(). 相似文献
996.
批判性思维对于学生培养各方面能力具有至关重要的作用,体现在纷繁复杂的学科知识面前如何有效地甄别知识、汲取知识、内化知识,提升认知能力。该文基于对批判性思维的探讨研究得出批判性思维对于促进长时记忆,有效地内化知识具有重要影响。文末对于教师如何培养学生批判性思维的教学策略上提出一些建议。 相似文献
997.
测定电源的电动势和内阻的实验教学中,分析该实验的系统误差是教学的难点,本文通过用多种方法分析实验的系统误差,是为了帮助学生突破教学的难点,加深对实验原理和方法的全面理解,利于提高和拓展学生解决问题的思维能力.下面介绍伏安法测量电源的几种系统误差分析方法.一、公式法伏安法测量电源的电动势和内阻的两种测量电路图见图1和图2. 相似文献
998.
新课程改革自从推行以来,在全国各地都取得了显著的成效.新课程以素质教育为出发点,要求以人为本地实现课程功能的转变,以符合时代的发展需求.就初中生物教学工作而言,它在初中课程中属于副科,只在初一初二时进行学习,为了在有限教学时间内达到使学生对地球及生物的本质有一个系统的感性和理性认知的目的,在新课改理念下如何有效进行生物教学显得格外重要.笔者在长期的教学实践中对初中生物教学有了一些个人体会,以下就感触较深的几点来谈谈自己的 相似文献
999.
余世存 《南京师范大学文学院学报》2015,(2):53
易经其实是卦历,是对时空中消息、现象的总结。二进位制的数学工具则让我明白汉儒们对易经64卦的安顿是一个错误。很多东西可以迎刃而解了。卜、卦、筮等字眼是先民以最笨的办法测算计算时间,计算太阳、月亮跟大地的关系。八卦就是千百年来所说的四时八节,是春夏秋冬的确立点,以及春分秋分和夏至冬 相似文献
1000.
继3月5日北大清华公布自主招生简章后,3月15日,北大清华又公布了其“校长推荐”计划。其中,北大的“中学校长实名推荐”改为“博雅人才培养计划”,清华大学的“领军计划”不变。与之前的“中学校长实名推荐”相比,“博雅人才培养计划”取消了推荐学校限制和推荐名额,扩大了选拔范围,学生自愿报名,由北大本科招生专家委员会组织专家对申请材料进行评审,强调了对农村地区中学和农村户籍考 相似文献