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171.
我国电视频道专业化的困境——以“阳光卫视”为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵路平 《新闻界》2005,(1):39-40
2004年10月份,阳光卫视在北京正式宣布:由人文历史频道转型为人文历史、财经娱乐频道。这一转型显示了阳光卫视风格路线的巨大变化,也标志着其“专业化”时代的终结。从开办之初,坚决表示“不管娱乐节目的利润有多么丰厚,我们都不会染指娱乐节目”,到2002年第四季度,实行“扩版”,在节目中大量加入娱乐内容和韩剧,再到今年lO月份,彻底“变脸”,  相似文献   
172.
张苏明 《视听界》2005,(6):19-21
在“十一五”来临之际,业内都在规划广播电视发展。本文回顾了江苏省级电台五年来取得的成绩和经验,对存在问题做了诊断,提出未来五年构想和实璐径。江苏省级电台将全方位、立体性提升广播的影响力,创优稳居全省广播“龙头”,打造一至二个有全国影响力的专业化频率品牌,发展两个以上以频率品牌为核心的专业化业务群落,培育3-4个“大腕”级主持人担纲的名牌栏目,品牌广告比例达到广告总量70%,职工总收入每年随创收增长幅度作同步相应增长。与之相应的,是努力营造发展环境新优势,实现重大战略转型;强攻覆盖,整合资源与优化流程;锻遣核心品牌;招贤纳士。[编者按]  相似文献   
173.
朱冬玲 《视听界》2005,(6):57-57
县级电视新闻编后,是节目播音员或主持人代表县级电视台在所播新闻后依托新闻内容进行评说的“小言论”。若能重视并垂青编后,不仅能提升县级电视新闻的影响力,还有利于打造县级电视新闻名栏目。本文结合灌南县电视台《灌南新闻》节目中一些编后个案,浅析编后对县级电视新闻的影响,以期进行业务交流。  相似文献   
174.
发行变革带来挑战 国家对图书批发和零售的开放,促使图书发行领域进入一个变革和重新整合的阶段.新华书店在某些方面的垄断将被打破,并开始体制转型、规模化经营、上下游整合等调整措施;外资与民企纷纷进入图书发行领域,在探索各种规模化经营方面勇于尝试,快速抢占先机,推动了大型图书城、连锁书店、图书俱乐部、网上书店、超市书店、专业书店等一大批新型图书零售与经营模式的发展;分销体系也在酝酿着巨大的转型,包括大型批发商的出现、从出版到零售的扁平化渠道开发等等.这些事实都说明,发行领域的变革已经悄然而至.  相似文献   
175.
今天,我谈的不是品牌的事情,而是一些做人的道理。因为本期专题讲座主题是“增强自我竞争力”,怎么会和品牌有关呢?事实上,世界有这么多的牌子,为何有的成为品牌,而有的还是牌子呢?  相似文献   
176.
吉路 《北京档案》2005,(8):43-43
据“中央社”二月二十五日电,位于台北市的世新大学,宣布成立全台第一所培育专利专业人员的智慧财产权研究所。第一届智慧财产权研究所将招收十名研究生,目前已有两人通过甄试,其余八个名额将通过三月举行的研究所考试招考,并计划在今年九月开课,期待为台湾产业界培养更多优秀的专利人才,提升专利品质,与国际接轨。世新大学法学院的郑中人表示,法律研究所智慧财产权组招收大学法律系毕业生,专攻智慧财产权相关法令,而智慧财产权在职专班提供相关领域工作者学习法律与智慧财产权法,以培养专利律师人才。新成立的智慧财产权研究所招收大学理工…  相似文献   
177.
最近,镇江市召开各辖市区、新区、城建档案局(馆)长座谈会,督查2005年目标任务落实进展情况,谋划“十一五”期间档案事业发展战略目标和思路。会议提出,今后五年要把工作目标定位在“全国有特色、全省入一流、全市有影响”上,把工作重点放在围绕实施档案工作战略转型,积极创新档案管理理念、模式和机制,大力推进依法治档和档案馆舍、资源和信息化建设,努力实现档案事业与“三个文明”建设同步跨越、和谐发展。目前,  相似文献   
178.
我国教育智慧研究经历了起步期、迅速发展期和深化拓展期,并在理论研究、专业研究机构形成、成果交流与传播、实践反思和总结等方面取得了较好成绩,但同时存在学理依据不足、概念模糊、构成要素不明、行动逻辑认识不足等问题。以量化考评为主的管理体系、凌乱而超负荷的教育要求、功利性的专业伦理、教师的工作惯性等现实障碍影响着教育智慧的生成及应用。深入推进我国教育智慧研究,需要加强元研究层面的反思,并重构教育智慧研究的方法论;应重视智慧教育背景下教育智慧研究的新课题,并加强对"卓越教师"教育智慧的探索。  相似文献   
179.
社会保障改革是中国整个改革事业的重要组成部分,也是维系经济改革与社会转型的必要且重要的条件。近40年间,中国社会保障经历了全面而深刻的制度变革,走过了一条中国特色的渐进改革与发展道路,与计划体制相适应的传统社会保障制度已经转化成了与市场经济体制相适应的新型社会保障体系,为全球社会保障制度变革创造了中国经验。但当前仍面临着诸多问题与挑战,需要通过深化改革来优化制度安排、均衡责任负担,真正构建起能够满足人民美好生活需要的多层次社会保障体系。  相似文献   
180.
一、反馈预习,话题引入师:同学们好!我要表扬一下,我们班预习很好!有的同学每个预习题都完成了,而且字迹特别工整,有的同学默读了课文,速度很快。老师还要表扬一下,已经找到并读了《朝花夕拾》的20几位同学。接下来老师想提一个问题,孩子们,你们是看着谁的背影长大的?  相似文献   
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